旧高考复读生参加新高考的不利之处2、等级赋分容易吃亏,一般情况下,新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好,比如,原来的理科生复读后选考了“物化生”,但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生,现在“物化生”的选考对象主要为学霸们,故竞争更为激烈,且如果复读生自身水平相对不高,很有可能就赋到比以往高考更低的分数......

古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。
随着学校各学校陆续开学,高考复习也进入了攻坚阶段。很多同学开始猜测今年的考点、热点在哪里,面对一年一变的试题,不少同学感到茫然。其实,这个问题很简单,总结为一句话就是:拉网复习知识点,以不变,应万变。具体方法如下:
1。回归课本,梳理基础知识:高考题目一年一度,但教材、大纲不变,因此拉网式的复习知识点,以不变应万变仍为上策,将遗漏的补上,将糊涂的澄清,在有准备的情况下进入实战。
2。构建完整的知识网络:打破教材中章节界限,将知识点结成线、线结成网,将学科的主干知识抓住,提升综合能力。
3。狠抓实验技能:理综试卷中,物、化、生三科的实验均占相当比例,按大纲要求逐一排查,对实验的目的、原理、操作,所用仪器,实验方法和过程的描述均应规范,强化专业术语,对实验结果应有分析和预测。
4。提高处理信息能力:强化用文字、图形、表格表述对问题的理解,并通过对图形、表格的理解能进行重组,整合试题的信息来解决较难的应用题。
所谓万变不离其宗,希望各位同学可以正确地认识基础知识与高分数之间的关系,端正学习态度,认真复习,考出理想的成绩!

科学系统的教学规划,效果显而易见
| 阶段 | 时间计划 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
|---|---|---|---|---|
| 一、 | 2021.8-2022.3 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。 |
| 夯实基础 | 2.注重知识的积累,构建知识网络。 | |||
| 注重三基 | 3、精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | |||
| 二、 | .3-.5 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲,按专题专点加强训练。 |
| 巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | |||
| 综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | |||
| 三、 | .5月初至 .5月下旬 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力,提高成绩。 |
| 迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | |||
| 提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | |||
| 四、 | .5-.6 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
| 心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | |||
| 考试准备 | 3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。 |

1
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
2
入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
3
配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。
4
定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。
5
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
6
根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
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