疫情影响 网课效果差
2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?
2021年后高中还能复读吗?能复读,尽管部分地区实行了新高考,但文科复读生可以考虑选考政治、历史、地理三科;理科复读生可以考虑选考物理、化学、生物三科,复读的好处就是经历过一次高考,比别人多了一些经验,所以还有机会好好学,重写自己的人生,如果你选择复读要注意的就是,一定要有决心有信心,还有要注意劳逸结合,复读的弊端是比同龄人延迟毕业了一年,而且心理压力大,风险也不低,有可能第二年的高考发挥的不好,还不如第一年......

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去年我女儿经过努力,顺利考上了第一志愿同济大学,回想走过的日子,总结出如下一些高考前最后阶段的有效复习方法,希望对今年的考生有用处。
方法一 把做过的题目当作宝
建议考生可以做好下列具体工作:1、清理前一阶段的各区模拟试题,对错题进行反思,认真分析做错题的原因。2、根据错题分析知识缺陷,做好查缺补漏工作。3、提高答题的规范性和答案的确定性,选择题最好一遍做对。4、重视实验复习,熟悉教材重点化学实验,将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆,形成用语的学科化和规范化。做过的题目是宝,特别是一些曾经做错了的题目,它们能帮你找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的知识点。
方法二 三种记忆方法帮助复习
掌握记忆方法能有助于提分。高考中不少科目学习的关键就是“记”。怎样才能记得住呢?主要的记忆方法有三种。
(1)中心词记忆法:一段话一般只讲一个问题,表达这个问题的意思可能只集中在一句话之中,在这一句话之中所表达出来的意思可能只集中在一个词中,把这个词找出来,作出特殊的记号。这是最基本的记忆方法。(2)归纳词记忆法:根据自己对书本内容的理解,用一个词、甚至一个字,对一段话或者一句话进行意思归纳,形成属于自己的归纳词。(3)图示记忆法:文字表述和记忆的缺点是从局部到局部,不能直观的反映历史事件的整体,时间一长,就不容易想起整体状况来,这对于知识的整体提取很不利,图示法可以弥补这样的缺点。

2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?

高考现场太紧张 ,心理压力大,发挥失常?

偏科问题严重,弱科拉分严重,一科不强,满盘皆输

基础弱,知识系统不完善,考试无从下手?
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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