博沃思教育
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
博沃思课程重在培养孩子学习兴趣，提升孩子的主动性与积极性。博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计，培养孩子积极性与主动意识。
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
“你能不能快一点!”估计很多父母都对孩子说过这句话吧?
尤其是刚进入学校的幼龄小朋友，父母从早上睁开眼睛的那一刻，就在不停的催促孩子快一点。
起床洗漱，穿衣吃饭，你越催他越慢。
孩子上学迟到，自己跟着上班迟到。一个人的磨蹭，害得一家人受累。
为了从小培养孩子的高效率，父母不得不催。
但是忽略了孩子磨蹭的原因，一味的催促也让孩子心生反感。
没有对症下药的教育，往往适得其反。
那么怎样才能改善儿童做事拖拉磨蹭的毛病?
一、营造良好的环境
只有注意力高度集中，时间才有效率。所以，在孩子做事情的时候，要为孩子营造一个良好的环境。
比如，做作业时，书房里收拾整洁，各种玩具、电子产品放到孩子远一点的地方，以免得引诱孩子分心。书房里尽量保持安静，关闭电视、电脑等，让孩子能够集中精力做题、读书。
2、培养孩子的学习兴趣
现在学龄的孩子对学习的兴趣越来越低,很多学龄的孩子都有不同程度的厌学情绪,家长要在孩子年龄小的时候,培养孩子的学习兴趣,让孩子在学习的时候能把学习当成在做一件简单的事情,减少孩子对学习枯燥有抵触的情绪.
3、训练孩子的动手能力和观察能力
孩子在学习的时候写字很慢,一边写一边看也很慢,孩子的观察能力比较差,孩子的动手能力也比较差,造成看几个字就写几个字,这是孩子平常动手能力和观察力比较差孩子的写作业也不会快,生活和孩子的学习有很多是相关的.
培养孩子时间管理的观念，很关键的一点是家长交出部分*支配、选择权。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
1
咱们具认可的专利和科学技术，帮助孩子完成自我突破。
2
从根本前进孩子学习才能，充沛开发孩子的智商。
3
接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
4
有效地培养了学生的认知能力，因材施教，开设了心理辅导和实践训练课程。
5
针对认知能力的根源，进行大脑训练，强化认知能力。
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良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
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