博沃思教育
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
最近有的的家长在咨询的时候反应说,自己孩子考试考试的成绩很差,有的题明明老师家长都是讲过的,还是能做错,问她怎么回事,她支支吾吾的也说不出,一联系老师,才知道,孩子平时上课的时候不爱听讲,注意力也不集中,所以才导致考试成绩特别差。
父母为此很苦恼,孩子平常在生活、学习上,都很容易走神,专注力不够,尝试过很多方法,效果有,却坚持不了很长的时间。其实,孩子在小学特别是一二年级的时候,非常容易走神,此时是专注度形成的关键时期,在这个时间段调整孩子的行为习惯是最有效的。
假如你家孩子还小,但你却明显发现他的专注能力相比同龄孩子的要差许多,更甚至已经影响到平时学习和生活中,在此状态下,父母面对孩子专注力越来越差该如何提高孩子专注力呢?
1.让孩子自己掌握时间,不唠叨只提醒。
有时候,父母会习惯性的给孩子下指令,比如:你该刷牙了,你给睡觉了,你该写作业了...这样做,孩子无法养成对时间的把控,还会因为担心突如其来的指令而分心,无法专注于当前事。家长要教孩子学会分配时间,让他在相对短的时间内集中精力做好功课,这样才有更多的时间做其他事情。
2.规定时间内完成阶段性任务
很多事情都无法一蹴而就,这个时候就需要把任务拆解,并要求孩子在规定时间内完成小任务。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的事情。当孩子能够做得很好时,可逐步增加规定时间内的任务量,循序渐进,逐步培养孩子的专注力和高效行动力。
专注力对孩子的学习、生活等都有很大影响,孩子的专注力需要被保护,也需要后天不断的培养和积累,家长要多一点耐心去引导孩子,帮助他形成一个正确的观念,改掉坏习惯。
如果您的孩子专注力比较的差影响到学习和生活,可以向我们的在线老师咨询更多的解决办法。
改善留意,进步记忆力
前进注意力,同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲,班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多,上课秩序
好,常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
1
咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。
2
从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。
3
接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
4
有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。
5
针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。
6
良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
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