沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。博沃思将沙盘训练继续改进,在儿童注意力,学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。
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咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。
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从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。
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接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
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有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。
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针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。
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良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
孩子注意力不集中,家长会很头疼,特别是上学之后,孩子坐不住,注意力不集中的问题就比较凸显了。大体来说,注意力不集中的危害主要是以下几点:
1 、孩子的学习效率低下
孩子上课难以集中注意力,对于老师的授课内容当然只能一知半解,做作业时常边学边玩,功课自然拖拖沓沓,学习费时而效率低下。即使考试前书念的很熟,考试时却又因分神而记不起来或写错等,学习效果和考试成绩自然不会理想。
2 、孩子的行为能力落后
因为孩子无法同时记住数个指令,思路呈跳跃式,因此常出现做错或漏掉等情况,办事丢三落四、虎头蛇尾,甚至半途而废。由于小动作多,易冲动,难听劝阻,很容易出现违规、违纪等情形。
3 、孩子的人际关系不佳
因为轻易打断别人谈话,又不加思索的响应,或是无法按照社会要求控制自己的行为,所以容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义,致使人缘不佳,与同学和老师的关系紧张。又因为孩子的注意很容易被众多新鲜的刺激所吸引,抗诱惑和干扰的能力差,他们往往无法遵守规范和指令,难以适应集体生活和社会。
注意力不集中的孩子,在不同的年龄段表现出的问题也不同。例如,三岁以前,孩子多见大人说话时好像没有在听、任性、不愿上幼儿园、胆小、多动等问题;八、九岁(三年级)是家长发现孩子学习不专心、成绩下降最多的年龄段,那些在早期仅发现是注意力不集中的孩子,到了这个阶段则开始出现学习心不在焉、上课纪律差、作业拖沓、成绩落后等;到了十一、二岁学习就开始跟不上了,他们学习效率低,不爱写作业,或作业质量很差,有的还会出现厌学情绪和逃学问题;到了青春期,他们不仅会因厌学和学习困难感到头痛,还会面临与家长和老师的关系危机、与异性和同学的关系危机、违反校纪法纪和社会公德的危机等等。
家长们一定要重视孩子的注意力问题,如果长时间注意力无法集中,孩子可能就会因为不能忍受学习的枯燥和多方的心理压力,对上课和学习丧失兴趣和信心。
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改善留意,进步记忆力
前进注意力,同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲,班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多,上课秩序
好,常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
科学完善的课程体系,结合5-16岁青少年大脑开展、心理开展研制的阶段课程,家庭联动,更科学更系统
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