博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善，通过个人心理调适训练机制，顺应互联网时代多元价值观的潮流，助学员充分发挥个人价值，实现平衡发展的幸福人生。
注意力训练 icon 每周1-2次量身订制课，运营科学方法轻松提高注意力，学习更轻松。
记忆力训练 icon 想转行，没基础？担心学不会？又怕学完找不到工作？人生从未如此闹心过。
理解力训练 icon 通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难障碍问题。
计划执行力 icon 通过与训练程序互动，提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
据调查显示：中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现!
视觉统合失调的儿童，在阅读时候常出现跳行，多字少字，颠倒顺序，写字出格，偏旁部首颠倒，有的甚至不愿意认字，计算时候常把结果写颠倒，题目阅读书写错误，在生活中经常丢三落四;时间长了，必然会造成学习成绩下降，跟不上学习进度，从而产生自卑，厌学情绪。导致旷课逃学。
触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸非常敏感，总是担惊受怕的样子，不合群，孤僻，表现出不安，缺乏自信，自言自语，无法和人沟通，抵触和外人沟通，甚至怕理发，洗澡等等日常生活的活动。挑食厌食，拒绝改变环境，害怕陌生环境。咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸，反应能力快。
听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师，家长的话充耳不闻，同时这样的儿童由于注意力不够，进而记忆力也减弱。不喜欢和别人说话，认为听别人说话是与自己无关的。
本体统合失调的孩子，肢体不协调，多数不会跳绳，跑步跳跃动作不协调，容易受挫，笨手笨脚，甚至口吃。有些孩子甚至表现为语言发展迟缓，表达能力极差。方向感差，容易迷路容易走失，闭上眼睛容易摔倒，站务站姿，坐无坐相，容易驼背，近视，过分怕黑。精细动作不会做，或做不好，比如系鞋带扣扣子，用筷子，手工能力差。由于孩子总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张，焦虑状态，长期就会表现出自卑。
前庭统合失调，好动不安注意力不集中不专心听讲。小动作不断。比一般孩子更能给家长老师添麻烦。逻辑能力陷于混乱中。如此这般的学生一旦幼升小，会是困难重重的。
为中*庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
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改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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