在标志文化发展史上,色彩的地位是十分重要的。作为非语言形式的标志语,所要传达的信息十分有限,而色彩以其明快、醒目的视觉传达特征与象征性力量发挥着巨大的威力。
由于现代社会人们的生活节奏大大加快,各种大众传媒的迅速发展,使得现代人每天都能接触到大量企业标志或商品商标标记。这就要求标志要同信号一样,具有高度的识辨性,使公众在众多标志中能够把注意力集中在某一标志中,在最短的时间里对某一标志留下深刻印象。因此,如果说包装色彩是在营销第一线接触、吸引公众的因素,那么标志色彩是最集中、最恒定、最大”量的色彩识别因素。不管包装设计怎样变化,标志的色彩是相对稳定的,因此,在标志设计中采用民标准色、不但能够起到吸引消费者注意力的作用,而且还可以增强公众的记忆力,从而使消费者对该标志留下深刻的个性印象,并进一步熟悉记忆,引发联想,产生感情定势,建立消费信心。
在商品世界中,标志色彩的神奇力量我们到处都能感受到。如可口可乐的商标为字母图型,呈红底白字,并根据环境变化和不一同媒体的要求,选用白底红字。富士胶卷的包装是绿色的,商标则选用它的补色——红色,以取得强烈的对比效果一柯达胶卷的包装是黄色的,其标志选用对比鲜艳的红色。
标志图形的色彩配置着重应考虑到各种色相明度、纯度之间的关系,研究人们对不同颜色的感受和爱好。标志色彩的具体要求是用色单纯,最好用一种色彩来统一图形,否则会给人一种零乱、难识的感觉,使标志起不到应有的作用。
标志色彩的配置一般有三种基本方法:一是原色配合——原色的颜色单纯、强烈、鲜艳夺目,艺术效果和传播效果显著;二是同类色配合——只选择一种颜色,采用依靠色彩明亮度变化的办法,如用桔红、桔黄、中黄、浅黄进行搭配,形成由浅入深的过度色视觉,能表达出动态感;三是补色配合——这种色彩配置,对比鲜明,图形格外醒目鲜艳,能给人以很强的视觉冲击效果。
据不完全统计,全国有两千多所高校开设各类艺术类专业的上升到百分之八十左右(包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学),其中有八成开设的是美术和艺术设计类专业,每年的招生数量达到了二十万,甚至煤炭、医疗、农林、石油类院校都有美术等艺术类专业,高考艺术学科录取人数已经超过土木工程、临床医学等热门专业,居全国前列,艺术学科己经从小型学科快速发展为规模相对较大的热门学科。视觉传达,数码媒体,工业设计,摄影艺术,时装设计,首饰设计,建筑设计,室内设计,景观设计,动画,实验电影,出版设计,媒体设计,陶瓷设计,家居设计,展示设计,舞美设计,化妆设计,工业设计,染织设计,玻璃设计,多媒体网页设计,网络游戏美术,且设计类比较适合脑子活,时尚,好奇心强,喜欢追求新鲜事物的同学选择,另外不少大学还开设了美术理论类及美术教育类专业。
01基础差 | 02成绩下降 | 03无所适从 | 04心态较差 |
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。 | 部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的 | 专业集训期间,错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。 | 基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升! |
05经验缺乏 | 06情感因素 | 07竞争压力 | 08教育缺乏 |
在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。 | 部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。 | 全国高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。 | 有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。 |
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