*美术学院：油画(国内第一)、中国画、版画、美术学、动画、平面、雕塑、建筑学(国内唯一一所通过建筑学评估的美术院校，可授予工学学位)；中国美术学院：中国画(国内第一)、书法、油画、版画、雕塑、媒体设计、综合绘画、环艺、平面、服装、建筑学(美术类)、美术学、动画；清华大学美术学院：环艺(国内第一)、工业、平面、服装、动画、油画、中国画、雕塑...
磨刀不误砍柴工——“高照人物速写师资培训班”结业综述
本报记者 程瑞鑫
技为艺，艺需技
误技为艺实非艺
缺艺唯技不是艺
艺院学艺首推技
忽视习技从何艺
艺要技，技表艺
技随艺，艺表意
艺技缺一不可以
以技进艺很不易
《艺与技》
8月20日，由中国美术学院教授高照主讲的“高照人物速写师资培训班”以一场名为“从艺粗识”的讲座，圆满画上了句号。讲座中，高照从艺术生发的哲理、中国艺术的传统、抽象艺术的渊源等方面向学员们讲述了东西方艺术审美的差异。讲座通过对审美意识的提升，让学员明白了“技”与“艺”的关系。而在为期四周的艺用人体结构和速写练习之后，一首由高照教授自创的绕口令《艺与技》也在学员们中间流行了起来。
从对人体局部结构的深刻认识，到对人体基本造型、基本动态的熟识；从临摹到写生；从着衣到人体；先速写，后慢写再默写；先静态，后动态……在经过几个阶段的训练之后，如何系统地学习艺用人体解剖知识是学员们感受最深的。通过对人体结构基本规律的学习，学员们在画速写时，观察方法开始逐渐改变，学会了由内而外地观察和表现。
来自西安的学员王远峰对此深有体会。他说，自己在大学里学的是设计专业，以前对人体只是有一个基本概形和比例上的了解，对内在骨骼、肌肉之间形成的关系，以及人体在运动中对重心和动态线的把握等知识几乎都存在“盲点”。“现在再看以前画的速写，就显得很空洞，只是在追求线条表象的好坏。”
来自东北沈阳的学员王禹，毕业于鲁迅美术学院雕塑系。他觉得，通过这次学习，不但对原来所掌握的知识进行了梳理和回顾，还在结构速写和素描的认识上，有了新的理解，温故而知新。“从前在雕塑专业的学习中，自己尤为重视形体的体量厚重与形体的形态关系，在观察对象时，往往只是从边缘线，而不是从整体的轮廓上来塑造形体。”而通过这次学习，王禹觉得自己在结构体块与轮廓线的关系上，有了新的体悟和认识。
一个月的学习时间，对于绘画能力和掌握人体结构的规律而言，或许在效果上并非立竿见影，但通过系统规范的指导，学员反映在教学思路和作业上的变化，是显而易见的。来自无锡湖滨中学的老师林方说，参加这次学习班，自己不仅提高了技术水平，今后在教学中，对如何指导学生，也开阔了思路。“要想画好人物速写，必须要解决一些基本问题。”
正所谓，磨刀不误砍柴工。学习一项技能，首先要做到知其然，掌握学习的方法很重要。“如何画好人物速写？理性学习，不谈天分，只讲勤奋”，高照在学习之初对大家讲过的话，学员段长虹一直记在心里，来自江西景德镇的他没有科班学习的经验，刚到学习班时，能力并不突出，但他早上早起，晚上加班，以一种近乎“走火入魔”的状态学习。一个月之后，他的作业堆积起来近一尺厚，最终在综合能力的评价上，他成了全班唯一以成绩“优异”结业的学员。同时，王伟荣、刘畅、王禹、李杰、王远峰、冯建法等10名学员的成绩为“优良”，其余学员的成绩为“合格”，由高照教授在结业证上签名留念。
在此，特选几位学员在不同教学阶段的速写作业，以飨读者。
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美术教师都是美术专业毕业，具备资深的教学经验及很强的专业水平，拥有17年的资深办学经验，先进的教学理念，每年都会到北京、杭州等地进行拓展培训学习，让教师水平一直保持业内优秀水平，以提高升学率为核心，为学生备考重点大学而不懈努力。
与国内外知名的专家、学者、机构展开合作与交流，邀请北大、清华博导、*级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临启达教育交流指导。启达教育针对全国不同地域、不同年龄、不同学习需求的孩子，提供专业、高品质、可信赖的教育服务。
艺考的志愿填报很关键，一般学生和家长也比较迷茫，且艺术类的志愿填报方式，造成了艺术类高考落榜风险、专业志愿不匹配的高风险。方向画室设置了艺术类填报志愿咨询服务，咨询师会根据学生的文化成绩及专业成绩，高精度算法给你科学的填报指导。
“孩子考学真的挺不容易的，为了实现自己的梦想，确实挺拼的，孩子自己也知道，父母给他们报培训班学习不容易，也都很珍惜这个机会,我们家孩子每天晚上课程结束之后都会自己再画上一会儿，这个春节我们去北京陪她过的年,”他说，女儿的文化课成绩还不错，如果专业课能过关的话，考上理想的大学应该问题不大，希望女儿这次艺考顺顺利利，发挥出自己的正常水平。不少家长及学生咨询我们，如果通过美术艺考这条路上大学，将来可以报考哪些大学专业，其中，很多家长误以为，学美术和书法到大学后就是画画，其实不然，除专业美术院校纯艺术类如：中国画，油画，版画，壁画，漆画，雕塑，书法，装饰画，陶艺，漫画，插画等等，其实在设计领域多达136个设计专业都必须通过学美术和书法才能被录取。
课程设置 美术艺考辅导
中考美术基础班 针对初一、初二的兴趣学习绘画的学生，进行美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
中考美术冲刺班 针对需要参加中考美术自主招生与特长生招生的学生，进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作等课程。
高考美术基础班 针对高一、高二的选择美术作为高考专业的学生，进行高中美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
高考美术冲刺班 该课程招收高三的艺考学生，根据学生选择的备考方向，进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作与设计等提升课程。
| 01基础差 | 02成绩下降 | 03无所适从 | 04心态较差 |
| 自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。 | 部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的 | 专业集训期间，错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。 | 基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升！ |
| 05经验缺乏 | 06情感因素 | 07竞争压力 | 08教育缺乏 |
| 在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。 | 部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。 | 全国高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。 | 有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。 |
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