网瘾为网络成瘾症的简称,是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区,且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用,或者网络的滥用,也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
1、快乐成长
2、兴华励志
3、德馨教育
4、正苗教育
5、新叶教育
6、战龙雄耀基地
7、明德教育
8、玉蓝教育
9、正德教育
10、菜鸟砺志训练营
以上不分先后,均来自网络。
1.理解孩子
家长要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化以及由此产生的各种现象和问题。当发现孩子恋爱时,没必要惊慌失措,建议先肯定孩子的感情,因为孩子如果爱上别人,说明孩子已经快要长大了;如果孩子被别人爱上,说明孩子身上有值得被欣赏的优点。
2.良好家教
良好的家庭教育对孩子的成长起到不可估量的作用,和谐的家庭教育应该是*型的,孩子有充分的发言权,家长平等地与孩子沟通,共同探讨成长中的问题。溺爱型和放任型的家庭,孩子出现“早恋”的现象比较多,所以父母要努力营造一个和谐幸福的家庭,让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。
3.冷静面对
孩子恋爱,无需过度放大其负面作用,家长在了解到孩子早恋的情况以后,要做到沉着冷静,不急躁训斥。如果家长恼怒、发火、气愤,千万不要发泄在孩子身上。家长也应该认识到,有些恋爱其实只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了,如果狠劲打击,往往会适得其反,让孩子生出一种逆反心理,反倒容易做出过激的事情。
4.理智沟通
孩子得到家长理解后会十分开心,也就开启了亲子沟通之门,就可以了解孩子喜欢对方什么、对方喜欢自家孩子哪些方面,可以更好地了解孩子情感动态。
5.引导思考
家长不必告诉孩子,不该做什么、该做什么,说了孩子也未必听。家长可以给孩子提出几个比较尖锐的问题,让孩子自己思考,自主解决,比如感情和学业矛盾怎么处理?现在和未来发展的矛盾怎么处理?两人性格、价值观是否匹配?现在在一起,如果过段时间分开了,可否承受这个打击?
学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美,交通十分方便,距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里,距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生,欢迎学生家长咨询、考察和指导。
实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离,调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年,即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。
学校创办于2008年,在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立,实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期,已确立了“全面贯彻党的教育方针,尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标;始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。
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