叛逆可以帮助青少年了解自己的价值观、兴趣爱好和个性特点。在探索的过程中，他们可能会对传统观念或权威提出质疑，这有助于提高他们的*性思维能力和*思考能力。叛逆行为是青少年追求自主权的一种表现，他们试图在生活、学习和社交方面摆脱父母的过度控制。这种自主性可以促进青少年的自我意识和自尊心的发展。

1、快乐成长

2、新叶教育

3、战龙雄耀基地

4、明德教育

5、玉蓝教育

6、正德教育

7、菜鸟砺志训练营

8、启思教育

9、华力青少年教育

10、朝阳励志教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆和青少年成长之间存在着密切的关系。在青春期，孩子们正在探索自己的身份、价值观和世界观，他们需要逐渐摆脱父母的庇护，*自主地生活。这个过程中，叛逆行为是常见的现象，因为青少年正在尝试表达自己的观点和个性，并寻求更多的自主权。

1、实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

2、学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。

3、学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。

有的家长在闹离婚期间，觉得事事都不顺心，时常不分青红皂白地打骂孩子;有的互相冷战，各自寻欢，根本不管孩子在干什么;也有的家长为了离异后要孩子，想牢固地建立起和孩子的感情，就一面拼命娇惯孩子，一面在孩子面前编派并灌输对方的种种不是;有的在离异后带着孩子，坚决不许孩子亲近对方，以此来折磨对方;有的因为有孩子而影响其另结新欢，常常无缘无故责怪孩子不懂事、不争气等等。

即或没有上述“闹离婚”阶段的种种悲剧，仅从一夜之间就由三人世界变成二人世界这一点来说，就已经超乎了很多孩子的承受力。为了让孩子健康的成长，不要在孩子的心灵上雪上加霜。以下做法非常不当：把孩子当出气筒，家长不能视孩子为私有财产，把育儿教子看成是家庭的私事;以心情好坏为转移;心情好时对孩子格外亲切和关心，心情不好时不理不睬，甚至当出气筒、替罪羊。有的父母对孩子教育方法简单、粗暴，动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中，个性发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。在惊恐不安的环境之中生活的孩子，为了逃避家长的惩罚，会不愿回家而流浪于社会，甚至走上违法犯罪的道路。

青少年素质教育学校教育（中山职业技术培训学校）每周一军事会操活动

最近某地公安机关破获一个盗窃集团，11名成员中竟有10人是单亲子女。有的母亲从不提起父亲，好像孩子从来没有过父亲一样。这种教育是很不明智的。有的母亲极力贬低父亲，努力让孩子相信父亲是坏人，所以家庭才被拆散。这种教育方法很不好。随着孩子的成长，他们会*地对待母亲，不再尊重母亲，还会把由于没有父亲而产生的委屈转移到母亲身上。正确的方法是让孩子把父亲看成是一个普通人，客观评价他的优缺点。当然，这需要有很高的修养，善于控制自己的情绪和心中的痛苦。

父母离异的孩子在与自己的伙伴或其他人的交往中，往往会遇到一些有关父母婚姻的问题。及时向孩子作出他能理解的说明，能够让他正确对待各种询问，而不至陷入尴尬境地，防止悲剧的发生。