叛逆封闭特训学校虽然是一种有效的教育方式，但并不是所有人都适用。对于叛逆青少年的教育，应根据具体情况选择合适的方法和机构，并配合家庭、学校、社会等多方面的支持和帮助才能取得更好的效果。同时，家长或监护人应充分了解学生的情况，选择合适的学校和训练计划，以确保学生的安全和健康。

1、快乐成长

2、新叶教育

3、战龙雄耀基地

4、明德教育

5、玉蓝教育

6、正德教育

7、菜鸟砺志训练营

8、启思教育

9、华力青少年教育

10、朝阳励志教育

以上不分先后，均来自网络。

1.这个目标狠明确。目标不是“打一点”、“打几下”、“提高水平”等模糊概念，而是具体的量化指标。例如，在角色扮演游戏中，目标可能是获得特定的设备或分数；在棋盘和纸牌游戏中，目标可能是达到特定的级别或水平。这种目标具有明显的“四舍五入”特征。以分数和等级为例，玩家倾向于特别关注一些具有特殊意义的整数或值，并将它们作为自己的目标。例如，“9级”设置“10级”为目标；“360点”设置“365”为目标；中游4设置目标为5。你越接近一个特定的数字，就越容易瞄准它。

2.这个目标很诱人。无论是装备、得分还是水平，一旦达到这个目标，就意味着玩家拥有更多的功能、更高的地位和更多的特权。例如，通过获得一个新的装备，你可以轻易地击败一个从未被打败过的对手。获得一个高水平，将与其他玩家竞争来邀请；获得一个高水平，你可以从下属变成领导者，甚至管理一个大团队。这些都会使运动员有优越感、成就感、满足感，使他们的身心得到极大的愉悦。

3.这个目标很坚定。因为实现一个目标的前景是如此诱人，似乎离你很近，所以一旦你确立了目标，就很难放弃。玩家倾向于认为他们能够实现目标，并且很少考虑实现目标所需的时间。在实现目标的过程中遇到的失败越多，实现目标的愿望就越迫切，最终必然形成一颗坚强的“坚持不懈的心”。如果一个目标没有实现，玩家被迫中断，即使他不得不离开网络，他也会找到访问互联网的方法，并且会叛逆、敌对甚至敌视干预者。

4.这个目标不易实现。这是因为,在树立一个目标时,游戏者所处的地位一定是低于目标的,比如现在是“19级”,目标一定是升到“20级”,而不可能是退到“18级”。游戏者之所以敢于树立这个目标,是因为这个目标非常接近。然而,这个目标是否能够实现,是一个未知的过程。网络游戏的特点是越往后越难,实现了上一个目标,并不意味着能够实现下一个目标。游戏者往往会低估其中的难度,实际上,这种难度可能恰恰超越了游戏者的最高能力。

学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。

学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。