叛逆可以帮助青少年了解自己的价值观、兴趣爱好和个性特点。在探索的过程中，他们可能会对传统观念或权威提出质疑，这有助于提高他们的*性思维能力和*思考能力。叛逆行为是青少年追求自主权的一种表现，他们试图在生活、学习和社交方面摆脱父母的过度控制。这种自主性可以促进青少年的自我意识和自尊心的发展。

1、快乐成长

2、启思教育

3、华力青少年教育

4、朝阳励志教育

5、兴华励志

6、德馨教育

7、正苗教育

8、新叶教育

9、战龙雄耀基地

10、明德教育

以上不分先后，均来自网络。

叛逆期的女孩严重表现

叛逆期的女孩严重表现不需要陪伴、经常顶嘴、过于自我、心情烦躁。

1、不需要陪伴：小的时候还是需要父母长时间的陪伴，不过处于叛逆期的孩子是严重不需要父母陪伴的，有很强的逆反心理，不愿意跟家长一块儿外出、吃饭或者是旅游，感觉家长处处会妨碍。

2、经常顶嘴：叛逆期一般是已经进入了青春期，孩子逐渐有自己的意识和想法，所以会经常跟父母拌嘴，父母说的任何话都听不进去，说什么都感觉是在伤害自己。

3、过于自我：不管是在家长老师或者是同学面前，都会表现的过于自我，各种的看不惯和吐槽，对外界的事物都会不满意，什么东西都想要好的，有很强的表现欲，喜欢上一件东西会不择手段的得到，即使相似的也不要只要特定的东西，是指会打人或者是大哭大闹，父母越是禁止，越是必须做。

4、心情烦躁：孩子叛逆期的时候，很有可能会出现注意力不集中，而且有早恋的现象，心情也很容易烦躁，睡眠质量比较差，动不动的就会发脾气，跟任何人都不想沟通。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。

学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。