Alevel课程辅导提供生物、商业管理、经济、历史学、AP心理学、AP艺术史等多科目课程培训。提供A-Level、IGCSE等多课程培训，有生物、商业管理、经济等课程培训，采用线上+线下模式，按需选择课程，针对重难点科目查漏补缺，帮助学生提升成绩。

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以上不分先后，均来自网络。

高二可以学alevel课程吗？

事实上，高二是可以学习alevel课程的，主要原因有以下几个方面：

1、有足够的教育基础

国内体制的教育中，学生的学习基础非常好，为了高考，学生学习的知识会比较深，从高一开始反复的练习，把知识印在脑海中。学生在高一阶段先掌握学习方法，记住足够的知识，打好基础，高二再去学A-Level会更加得心应手。

2、能够很快适应学习方法

虽然国内的应试教育饱受争议，但是传统的学习模式让学生习惯了刷题，纠错，反复训练薄弱项。这一点和A-Level的复习方式比较相似。

所以A-Level更适合中国学生，但这不意味着A-Level只有刷题，A-Level的知识点更多，学生需要更加主动学习和梳理，需要老师适当的帮助。

3、和国际学校没有时间差

目前国内A-Level课程国际学校的授课安排各有不同，有的学校第一年开设IGCSE课程，第二年才开始学习A-Level，有的学习课程安排也不会很紧凑。所以学生从高二开始学习A-Level，学习能力强的学生一年就可以学习完A-Level。

所以想要在高二学习A-level并不是非常困难的事情，但是有了高一的学习基础，学习A-Level时衔接的也会更好。

同学需要重点准备一下语言课程，尤其是社科类专业方向，需要阅读大量文献，对英文的要求还是比较高的。

IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。如今，IB文凭被全球众多一流大学承认，英国、美国、加拿大等共70多个*的四千余所大学都接受IB成绩入学。IB课程是富有挑战性并享有较高认可度的较难课程，为学生进入大学学习做准备。IB课程对英语的要求最高。学生需要选6门课程（中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术）和3个核心课程（知识理论、大论文和社会实践），还要在两年内完成150小时的社会实践活动。

IB课程自成体系，不以世界上任何一个*的课程体系为基础。IB课程广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。相比A-Level课程，IB课程更适合对周边的世界充满好奇心、愿意动脑筋深思学术问题，并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生。IB的课程需要读满高二~高三（即11~12年级）完整的两年；国内的一些IB学校开设了Pre-DP课程，从10年级甚至9年级就开始DP课程的学习，相对只读了2年的学生而言更有竞争力。

初高段进入国际课程，要分年级讨论。国际学校基本以6年级作为初中阶段第一年，所以我们从5升6为开始。5升6和6升7进入国际路线，优先选择IB。所有IB的优势都能享受，所有的挑战都平稳过渡。8升9进入国际路线，多数为了规避中考，有四个选择。高中段有AP的12年一贯制学校。适合没有明确目标*，且喜欢授课风格中西结合的孩子。选择有完整4年英式A Level课程的学校。适合非常明确目标是英国的家庭和明显偏科的学生。