A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国学生的大学入学考试课程,也是现在全球范围普遍比较认可的一套课程体系,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准, 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,目前南京市面上的国际部开设的课程有AP、IB、ALevel、中加安大略、中澳VCE、中德优飞等项目。
1、享学未来
2、掬英教育
3、英思德精英国际教育
4、翼考教育
5、智托教育
6、新东方国际教育
7、九天国际
8、A加未来
9、朗阁教育
10、英科文教育
以上不分先后,均来自网络。
事实上,高二是可以学习alevel课程的,主要原因有以下几个方面:
1、有足够的教育基础
国内体制的教育中,学生的学习基础非常好,为了高考,学生学习的知识会比较深,从高一开始反复的练习,把知识印在脑海中。学生在高一阶段先掌握学习方法,记住足够的知识,打好基础,高二再去学A-Level会更加得心应手。
2、能够很快适应学习方法
虽然国内的应试教育饱受争议,但是传统的学习模式让学生习惯了刷题,纠错,反复训练薄弱项。这一点和A-Level的复习方式比较相似。
所以A-Level更适合中国学生,但这不意味着A-Level只有刷题,A-Level的知识点更多,学生需要更加主动学习和梳理,需要老师适当的帮助。
3、和国际学校没有时间差
目前国内A-Level课程国际学校的授课安排各有不同,有的学校第一年开设IGCSE课程,第二年才开始学习A-Level,有的学习课程安排也不会很紧凑。所以学生从高二开始学习A-Level,学习能力强的学生一年就可以学习完A-Level。
所以想要在高二学习A-level并不是非常困难的事情,但是有了高一的学习基础,学习A-Level时衔接的也会更好。
同学需要重点准备一下语言课程,尤其是社科类专业方向,需要阅读大量文献,对英文的要求还是比较高的。
小学段进入国际课程,从课程体系角度说,可选的不多,基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段,课程还是以我国教材及教学大纲为主,国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念,国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。
不同的国际课程有不同的适合年龄段,一般来说,国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写,意思是“幼小课程”,是国际文凭课程(International Baccalaureate)三大课程的基础课程。一般来说,PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等,这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。
国际课程是指由国际文凭组织(IBO)为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,其中高中阶段课程称为IBDP课程。IBDP课程是一种两年制大学预科课程,旨在培养具备终身学习能力的全球公民,被世界各所大学广泛认可。国际课程还包括AP课程和A-level课程。AP课程是美国大学先修课程,由美国大学理事会主办,比一般高中校本课程更深入、复杂和详细。A-level课程起源于英国,目前已得到广泛认可。
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