有效的沟通能够解决90%的问题，都说沟通是一门艺术，因为沟通能够有效的解决孩子的问题，如何孩子遇到了学习或者生活中的问题，与家长进行沟通，家长就能够很好地发现孩子的问题，并帮助孩子解决问题。

该如何帮助孩子树立正确的信念价值

特训学校老师教会孩子怎样树立起正确的信念，我要知道信念会影响我们对事情的价值判断，产生对应的态度，进而发生行为。举个例子来说，如果一个你不信任的人批评你，你会接受他的批评吗？多数人不会接受，你可能会认为他是故意找你麻烦，即便他说的可能是事实。相反地，若一个你所景仰的人批评你，你会接受吗？多数人可能会，甚至你会感谢他的批评，因为你认为他是为你好才批评你。

信念影响态度，态度决定行为

以“诚实”这个品格为例，父母一定希望在孩子身上看见诚实的行为。诚实的行为是可以要求的，但是一旦外在的压力没有了，人不一定会去做对的事情，除非一个人认为诚实是他应该要做的，否则遇到利益问题时，诚实可能就只是一个供选择的选项。

全封闭式学校学生教官训练孩子

正面信念带来正面的力量，负面信念引来负面的结果

在我家附近巷口有一个面摊，卖的鲜虾馄饨面颇有特色。老板曾经与亲人在债务上发生过冲突，从那以后便认为谁都靠不住，只能靠自己。为了与亲戚断绝关系，他离开原来的居住地，来到异地他乡重新开始。面摊的生意不错，但这却不能让他重新信任别人，他的眼神总是透着拒绝。

记得有一次春节过后，我到面摊去用餐，试图找个话题关心他：

“过年放假这么多天，有没有带孩子去哪里玩啊？”他面无表情，冷漠地回答：“还没有这个命！”我不知如何往下接。像这样的对话并不是第一次发生。对老板而言，他有一种无法弥补的人生缺憾，但我们这些他新认识的人对他的关心，并不能燃起他的热诚，重新让他建立起对人的信任。我想，他仍然会努力地卖面，但因为他的冷漠，缺乏与人建立新关系的能力，久而久之客人就会越来越少，他也将再次印证“人很不可靠”的信念。

叛逆孩子管教学校教官认真矫正孩子动作

叛逆孩子学校老师认为我们生命中有许多盲点，这会让我们对事情的解读出现偏差，这样的解读会引导我们做出不当的回应，进而产生负面的效果，再次印证我们的偏差信念，我们就这样越来越恶性循环于负面信念之中而不能自拔。

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范达教育宗旨：拯救孩子，温暖家庭，促进社会和谐，使青少年健康成长。范达教育目标：按照学员的心灵特点教学，顺从父母的渴望训导，利用国学经典文化感化，本着和谐育人，科学规划孩子人生，还孩子一个健康的心灵，给孩子一个强健的体魄，教孩子一套生存的本领。让学员“学会劳动，学会生活，学会做事，学会共处，学会求知，学会做人”。把孩子培养成自信、自立、自理、自律、自强、持续健康发展的有为之才。

家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识，忽略了孩子的感受，不留余地的说出孩子的评价，结果造成对方的不悦。