叛逆是指一种不顺从、反叛或颠覆的行为。它常常与青春期的孩子有关，因为他们正在探索自我、*思考并试图与父母或社会建立不同的联系。叛逆行为可能会表现出对权威的质疑和挑战、对传统观念的质疑、对个人*的强烈追求等。然而，叛逆并不总是积极的，有时可能会导致不良后果，如冲动行为、不负责任的行为或伤害他人。如果您或您认识的人正在经历叛逆行为，建议寻求专业帮助和支持，以便更好地理解和应对叛逆行为的影响。

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1.范达教育(价格亲民)

2.新目标教育(师资不错)

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10.启思教育

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招生对象:1、年龄：8到16周岁青少年,2、孤僻、自卑、焦虑、自闭或抑郁倾向、叛逆、厌学逃学、早恋、亲情淡漠、吸烟、喝酒、消费奢侈、*倾向、和老师父母沟通困难、离家出走、混迹社会等行为问题与心理问题青少年。3、日常生活能够自理，无躯体病变及其他传染性疾病、无犯罪记录。

应对逆反的孩子的策略

一、父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：

1、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

2、保持冷静

急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。

3、开放自我

父母眼见孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不需要反叛了。

4、不断试验

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小时，一般只听父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

5、实践体验

就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有你子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜也真不容易啊。”

6、将心比心

父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

二、分析说明

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。

1、父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；

2、父母应说出自己不满意的心情；

3、父母不要作无谓批语和推测；

4、用担心的语气带出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；

5、以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；

6、父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。