亲情冷漠主要是指对亲人感情淡薄，不关心、不理解、不尊重、不信任、不愿意与家人建立深层次的情感联系，也不愿意接受家人的情感支持。亲情冷漠的原因如下：过度自我中心。只关注自己的感受和需要，而忽略了亲人所处的家庭环境和家庭成员的感受和需要。

1、立禾教育

2、心种子教育

3、兴华励志教育

4、启德教育

5、直利教育

6、华心少年军校

7、国瑾教育

8、正德教育

9、纳川学校

10、弘扬教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！不健康的家庭环境。这种家庭环境可能包括家庭*、性虐待、家庭成员之间缺乏沟通和理解等问题。心理问题。比如抑郁症、人格障碍等，这些问题可能导致这些人对情感的表达和理解有困难。社会文化因素。所处的社会文化环境中，对亲情的价值观存在误解或误导。

1、在中学阶段，学生有很强的*意识，但是他们的观点很强。信念还没有形成或者极度不稳定，环境的诱惑是多种多样的，对于叛逆期的青少年来说也具有一定的难度，所以想要*，暂时做不到。他们的思想不成熟、不定型、可塑性很大。只要我们善于引导，就能有效控制青少年的逆反心理。有些学生有逆反心理，但并不总是逆反心理。随着环境的推移、条件的变化和教育的作用，因势利导，逆反可发生逆转，具有可变性。

2、人与人之间有相互感应的力量，而这种具有逆反心理的青少年所产生的感应作用，对先进层来说是一种逆向拉力，对后进层来说是一种转化的阻力，影响两端，具有感应性。学生经常用聪明的大脑给老师挑“刺”，给学校挑“毛病”，甚至发展成故意制造麻烦，以与老师碰撞为荣。他们让老师、学校对学生的每一个要求都被描述为没有必要，走自己的路。这种逆反心理的感应对班级影响很大。如果不善于引导，会影响班级建设，阻碍学生的进步。

3、青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应。它是在特定的环境和条件下，通过个体之间的相互影响自发形成的，在情感上无法接受，导致一种抵制情绪。没有人指导，也没有明确的目标。他们不知道该做什么，也不知道该做什么。他们往往不受约束，不听劝告，走自己的路，只想快乐。有时候，当你看到别人这样做的时候，你也会跟着做。这种从众心理是逆反心理在特定条件下自发产生的表现。

高三孩子厌学怎么办？

高三的孩子往往面临着高考的巨大压力，无论是在家里还是在学校，时刻都能感受到家长跟老师的殷殷期盼。然而这也很容易让孩子对学习失去兴趣，特别是学习比较弱或者是动荡比较大的高三孩子，会把学习当成是一件很痛苦的事情，没办法正常的学习，有时甚至旷课逃学，严重的直接辍学。那么作为家长该如何面对这样的情况呢？高三孩子厌学家长怎么办？

1、家长引导孩子给自己做一个合适、正确的评价，预估自己的学习成绩能达到什么水平，还有没有上升的空间。家长和孩子都不要盲目追求不符合实际情况的目标，那样只会让自己觉得希望渺茫。

2、家长要告诉孩子，平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多，高考的分数才是最终的目标。

3、家长和孩子都要明白一个道理，学习成绩只是体现一个人的学习能力，天生我材必有用。每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人终身的能力。而且高考并不是成功惟一的出路，要掌握过硬的知识和本领，还可以利用其它方式获得，比如参军。

4、最后，家长不要把自己的期望和愿望强加给孩子。经历过高考的人都知道，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，有时候并不是努力就一定能考上好大学的。家长要多给孩子一些理解，有你们的支持和鼓励，孩子不会觉得是一个人在战斗，即使失败了还有家人在背后。高三孩子厌学的原因有哪些？

一、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑。

二、在学校和家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。三、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。四、外界的期望值和缺乏家人的理解。高三这个时期不论对于孩子还是父母都是非常敏感的，若是高三孩子一旦出现厌学情绪，双方没有及时有效调整的话，那么会出现更加严重的问题。因此家长务必要正确的对待高三孩子厌学的问题。