1、立禾教育

2、明德教育

3、励志教育

4、励萱教育

5、鑫好少年

6、榕泉教育

7、善聆教育

8、桂西利仁

9、清直教育

10、关兴教育

以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。

立禾教育学校有多年教育经验，青少年教育改变经验，教学效果有保障。采用心理诊疗禾文化学习，从心理转变，军训、社会实践等多方位的科学管教模式，考虑到学生多方面的问题。青少年厌学矫正教育学校建议家长耐心倾听孩子的声音，了解孩子的心理思想和行为需求，找出孩子厌学不愿意上学的真正因素。

如今的父母一说起孩子网络游戏成瘾的事情，大多到了谈虎色变的地步。

从事实和结果来看，网络游戏对青少年的影响，坏的影响比好的影响要大很多。游戏开发商和网吧运营者的商业利益熏心，毫无社会义务感，是不争的事实。

我们能够激烈请求政府引导，社会谴责，但道义改动不了商业社会的理想。

特训学校认为：孩子的家长应该主动去辨认那些引导孩子走向网瘾的要素，更多地担负起孩子生长指导的义务。有些东西在早期有效防备，比在后期呼天抢地，要更为有意义。

接下来，我们来说说，在防止孩子玩游戏成瘾，要留意哪些问题：

首先，游戏该不该玩?

特训学校建议是：小游戏控制着玩，网络游戏最好不玩。

能在一天时间玩完的小游戏，比方：挖地雷、翻牌、弹子球。我们大人都玩过，但仿佛没有人说很上瘾的。小孩子，普通对游戏都有一个感兴味的心理顺应期，只需大人和孩子协商好，控制好，一般没有什么大问题。

网络游戏，普通耗时漫长，比较复杂：为了持续地赢利，游戏情节被成心设计得搞怪、惊奇，充溢了色情、*、渲泄和重复。在面对机械性的波折感后，孩子容易得到虚拟的满足感，容易迷惑和眷恋。

目前的网络游戏最大的危害也在于其商业形式，请求玩家不时的晋级，还有虚拟世界的攀比。所以，网瘾孩子教育学校认为，在孩子的心智形式还不完整成熟以前，让孩子接触网络游戏，是一种比较风险的做法。

当然有人说，游戏会带给人一种新的学习和认知体验。这点立德启慧戒网瘾机构不否认，但是能否只要游戏能带来新的知识和体验，显然，这是一个否认的答案。

作为家长，首要应该担负的一种义务，是当一种过滤器，在孩子读书、接触游戏时，把不容易把握的东西，首先扫除在外。

其次，不要去网吧

假如有人说，他能在网吧学习。特训学校提醒大家：不要置信这种话。

首先，如今网吧的很大一局部利益来自于网络游戏，游戏时间很长，网吧业主收获就越多。

网吧的每一台电脑上的装置不会是学习软件，而是网吧管理软件，该类软件，会把关于文娱、聊天、赚钱的网络游戏，但凡赚钱的软件，都会一字排开放在电脑桌面上。