1、立禾教育
2、弘扬教育
3、旭阳教育
4、正苗启德
5、心海岸基地
6、新目标教育
7、新巴蜀教育
8、德善美教育
9、正苗教育
10、春晖学校
以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时,结果却收到了“让我一个人静静”的回复,或电话不接、短信不回的“冷漠”,拒绝交流;也常在闲聊中,听到有人抱怨在向对方诉说难过时,一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰,让人瞬间失去倾诉的欲望。
叛逆孩子教育学特征:一般学习成绩差的学生比学习成绩好的孩子更叛逆;诱因性特征:主要表现在父母与孩子、教师与孩子之间的激烈对抗;行为特征:大多数叛逆的青少年不在乎行为的后果,做一些极端的事情,长期在网吧过夜,夜不归宿,网瘾极大,甚至可能流浪乞讨、赌博、开展犯罪活动等。
1.社会环境的影响:在互联网科技技术日益发达的今天,网络已不再是陌生的东西,网络早已经渗透我们生活的方方面面,很容易让这些青少年在网络虚拟世界中迷失了方向。
2.生活学习压力大:在现行的教育模式体制下,要想考上大学还是得以分数来说话,所以在应试教育的指挥棒下,同学们产生巨大的学习压力,机械地死读书,上课毫无乐趣,丧失了学习动力,进而丧失了求知的欲望,慢慢的开始厌学,进而逃课,上网吧,沉迷于网络。
3.空虚的精神世界:孩子沉迷于网络,父母是最伤心的。但是孩子为什么会出现这种情况,其中很重要的原因是由父母造成的。青少年的父母平时忙于工作,对孩子的照顾只是物质上表面上的做法,仅仅满足于吃饱穿暖层次上的,而忽视了与孩子心灵上的沟通交流引导,在这个世界里他们可以随心所欲的和网友聊天互动。
4.性格的缺陷:除了家庭上的因素能导致青少年精神的空虚外,青少年性格培养上的缺陷也容易会网络成瘾。
据有学者研究发现,在容易上网成瘾的青少年中大多有孤独、内向,不与周围的人交往的特征,当他们心里有了矛盾、苦恼而自己又解决不了时他们就会去网络上发泄。
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