1.护航教育

2.慧诺特教育

3.爱德思睿教育

4.励志学教育

5.思图教育

6.创德教育

7.豫华教育

8.博润斯教育

9.博思特素质教育学校

10.湘阴六中

叛逆青少年年教育学校主要针对青少年的不良行为习惯进行短期军事化封闭教育，今天给您重点介绍一下湘阴六中

孩子青春期叛逆支持孩子的异想天开

支持孩子的异想天开,天空是飞机的世界，学习就像飞机在知识的天空中飞翔，而想象力就是飞机的翅膀，有了想象的翅膀，飞机才能够在知识的天空中飞翔。达尔文从小就是一个想象力很丰富的孩子，他尤其热爱大自然，喜欢探险、采集各种标本。他的父母对培养儿子的想象力很重视，总是想方设法地满足孩子的兴趣和爱好，鼓励他努力学习，探索真理，这为达尔文以后成为闻名于世的生物学家产生了很大的影响。

全封闭学校

一天，小达尔文和妈妈一起到花园里种树。妈妈对达尔文说：

“泥土是个宝，小树只有在泥土中才能长成参天大树。别小看这泥土，它能长出青草，青草又喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才能填饱肚子，才有衣服可以御寒。泥土太宝贵了。”

这些话，让小达尔文想到了一个问题，他疑惑地问：“妈妈，那泥土里能不能长出小狗来呢？”

“当然不能呀！”妈妈笑着说，“小狗不是泥土里长出来的，是从狗妈妈的肚子里生出来的。”

达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是妈妈的妈妈生的，对吗？”

“对呀！所有的人都是他自己的妈妈生的。”妈妈微笑地回答。

“那最早的妈妈又是谁生的？”达尔文接着问。

“是上帝！”妈妈说。

“那上帝是谁生的呢？”小达尔文穷追不舍地问。

妈妈一时答不上来了。她对达尔文说：“儿子，世界上有好多事情对我们来说是个谜，你快快长大吧，这些谜需要你去解释呢！”

就这样，达尔文怀着想象，不断地去探索、追寻，最后他成了闻名于世的生物学家。

如果达尔文没有想象力，那么今天的“进化论”也许就不会存在了。而达尔文的父母最成功之处，就在于支持儿子的想象力。每个孩子都有自己独特的想象空间，不同的父母将挖掘不同的宝藏。所以，我们要让孩子拥有丰富的想象力，帮他们挖掘出最大的宝藏。

培养孩子的想象力，就应该支持和鼓励孩子的“异想天开”。现代速算法的创始人史丰收能有震惊世界的成就，就得益于他小时候的异想天开。

史丰收小时候总是主动地做一些“离谱”的事，说一些“异想天开”的话。他曾把死兔子放在炕上，想把它烤热救活，他也曾缠着大人问人死了为什么不能再活.厖

上幼儿园时，老师教孩子们写“大小”二字，史丰收却按照自己的理解将“小”字写成“十”字。老师给他纠正，说他写得不对，但小丰收不服气地辩解说：“大’字两条腿向外伸得大大的，小小字两条腿应该向中间缩得小小的，所以小应该写成‘十’。”他的一番荒诞不经的解释让老师又想笑又生气。

后来，上了小学，在学四则运算的时候，史丰收提出一个“离经叛道”的问题：“运算时能不能从高位算起呢？”老师没有批评他问得奇怪，而是鼓励他说：“古今中外，几千年来都是从低位算起的，这是古人总结的经验，你要是有本事，也可以发明创造吗！”

正是老师在课堂教学中站好了创新的制高点，对史丰收的成长给予了鼓励。才使他在那个特殊的年代，一直“异想天开”下去，他不但天天想、时时想，而且无论是吃饭时，还是在走道时，他都在想象着。长大后，他终于成了中*喻户晓的名人。

由此可见，支持孩子的“异想天开”，会使孩子在将来得到意想不到的收获。

叛逆孩子学校

培养孩子的想象力，家长可以参考以下几点去做：

1.在游戏中提升孩子的想象力

游戏是孩子的主要活动，父母可以在孩子游戏时鼓励他们自己提出游戏的主题和内容，如果形成了习惯，孩子的想象能力就会迅速得到提高。

2.让孩子多接触图画，包括多看和多画父母应多带孩子观察大自然和多看知识性、趣味性强的图片，这些是孩子展开想象的立足点。在此基础上教孩子画画，鼓励其把头脑中想象的东西画出来。开始时，父母可以先画一些基本线条，告诉孩子要画什么，再让孩子根据自己的想象把画画完。孩子喜欢画画，父母最好不要代拟主题和内容，要让孩子想画什么就画什么，这样才能令孩子有广阔的想象空间。此外，父母可以画一幅未完成的画，让孩子想象并补画其余内容，构成一个完整的画面。

3.多给孩子讲童话故事

童话故事适合孩子想象的特点，常常听童话故事的孩子的想象能力此不听、少听童话故事的孩子要丰富得多。最主要的是父母讲完后，让孩子马上复述。孩子可能在复述中有添枝加叶的地方，只要主题大意不变，父母就应该鼓励。千万不要泼冷水，以免挫伤孩子想象的积极性。父母给孩子讲故事，有时可讲到一定的地方不往下讲，引导孩子自己对以后的故事情节进行想象。

4.让孩子进行“情景描述"

父母可以常常和孩子做这样的游戏，比如，父母说：“这是一个下雪天，想想看是什么样子？”孩子根据他的想象进行描述。反过来，孩子也可以问父母：“这是一个下雨天，想想看是什么样子？”此时父母应尽量认真细致地描述一番，从中给孩子一些启发。诸如此类的问题有很多。在想象时，孩子的水平会有差别，父母要引导孩子讲述更加丰富的内容，让孩子尽情地说出他的想法。即使他的答案很滑稽，甚至不合逻辑，都不要批评，唯有父母的倾听、接纳才能引导出孩子更好的答案。

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着世界进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。