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佛山东方司乐儿童学习能力提升中心
东方司乐儿童素质教育 2022-08-12 16:47:35 58
儿童康复训练
东方司乐是中国教育部十五规划重点课题科研成果转化单位,拥有来自美国、德国引进先进的教学理念,自2002年开始,东方司乐集团逐渐整合了北京大学、中国科学院心理研究所、清华大学等众多院校科研力量,研发的《东方司乐学习能力训练课程体系》得到*版权局认证。截至2021年,东方司乐学习能力训练中心已经遍布全国数十个城市,数十万孩子因东方司乐的课程而受益。

测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际**且“适合中*庭”的家庭功能测评量表。

EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

【表达能力】提升儿童语言表达能力

要尽早开始教孩子语言,促进孩子早慧。一般情况下,10个月的婴儿已具有语言能力,只要父母能及时地让孩子多听、多看、多触摸和多说,他的语言能力就会获得迅速发展。

丰富的生活内容与经验可丰富幼儿词汇量,增强对事物的感受力。只有丰富的生活经验与体验,幼儿才会有乐于表达和交流的内容,才会有话可说,有话要说,因此,应有意识地丰富幼儿的生活内容。帮助他们积累生活经验,让他们在实践中认识世界,发展语言。如引导他们观察大自然中的日出日落、花香鸟语、春夏秋冬;引导幼儿说一说四季的景色,让幼儿亲身感受大自然的美好;体验生活中的喜怒哀乐;带孩子一起去超市购物丰富其生活内容,开阔幼儿视野。并把这些经验运用到游戏活动中为幼儿创设多看、多听、多说多练的语言环境。

贴近幼儿生活经验的游戏活动,很容易使幼儿获得一种自信,从而使得他们更加乐于参与其中,提高语言表达能力。

标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办

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儿童康复训练
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