
孩子拥有良好的学习习惯,就会对知识有着自发的需求。家长向培养孩子爱学习,并且有严谨的学习态度,就需要从细节开始着手。培养孩子良好的学习习惯不是一件容易的事,我们需要这么做:
1、给孩子立规矩,要根据孩子的年龄特点,适时为孩子立规矩。小规矩能帮助孩子养成生活有条理、爱整洁、爱劳动好习惯,
2、方法对,培养孩子良好的学习习惯要依据孩子的年龄特点,采用相应的方法。对于幼小儿童应使用孩子喜闻乐见的方法来引导培养良好习惯。
3、坚持不懈,严格要求,习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。因此,培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要始终如一,持之以恒,日复一日地进行训练,使孩子养成好习惯。当前,对家长说来最难做到的是严格要求,是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自己子女的教育上,最容易情感失控。
4、教者要求一致,培养孩子良好的学习习惯特别需要施教者在教育上要求一致。首先是家庭内部对孩子的要求要一致,如培养孩子不随便吃零食的习惯,如果父母严格要求而爷爷奶奶放纵,那是不可能培养起好习惯的。其次是家庭与孩子园的教育要一致。现在,不少孩子在孩子园里能自己吃饭、自己穿衣,一到家中则判若两人。如果孩子在家、在园表现不一,就说明还没有养成好习惯,也反映出家园在这方面未能很好配合。如果家庭与学校彼此密切配合,就能取得较好的效果。
最后,要强调的是家长的榜样作用。培养孩子良好的学习习惯,家长要以身示范。因为孩子是爱模仿的,首先是模仿父母亲和家人。要孩子讲文明礼貌,家长就不能说脏话;要孩子玩完玩具收回原处,家长更要做到生活上有条有理,东西不能乱扔乱放,如果家长没有好习惯是不可能培养出孩子的好习惯。
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MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
胎位不正所产生固有平衡失常
早产或剖腹生产,造成触觉学习不足
活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵
父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺
延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化


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