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东莞儿童多动症心理辅导训练班哪家好
博沃思教育 2022-04-22 17:14:22 68
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练,而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练,今天我们要说的是感统训练器材之一的大陀螺,功能:大陀螺是一种全身旋转,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助,强化前庭-视觉间的协调,对身体位置,视觉空间及眼球转动的控制帮助较大,有效培养运动企划的能力。能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助。
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十大儿童素质教育机构排名

1.博沃思教育

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4.筑心园

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【注意力训练】宝宝注意力不集中怎么办?

很多家长关于孩子多动问题的咨询,家长普遍感到困惑,孩子注意力不集中,老师讲课根本就不用心听,如果这样下去,将来学习跟不上怎么办?据此,笔者采摘了两类常见的问题宝宝故事,探讨家长该如何帮助孩子集中注意力。


[问题宝宝故事一]

宝宝在幼儿园里坐不住怎么办?

老师说然然上课的时候总是坐不住,爱在教室里乱跑。妈妈问然然:“为什么要在教室跑来跑去? ”然然回答说:“不知道。 ”然然妈妈开始怀疑,孩子是不是得了多动症?

■专家观点

孩子年龄越小越容易分散注意力

宝宝在幼儿园里坐不住有很多原因。与年龄有关,也可能是习惯没有养成,家长不要轻易认为宝宝是过动儿。现在的小朋友,入园的时间越来越早,有的两岁半、甚至两岁就上幼儿园了。较小的宝宝专注力往往比较差,容易被其他事物分散注意力。而且宝宝的思想与行为是同步的,当他发现新目标时,可能就不会考虑幼儿园的行为规范了。四岁以前的宝宝,容易兴奋和冲动,常常不自觉地打扰他人,做事有头无尾,注意力集中时间短,容易随环境分散,行动不经思考,往往不顾后果。不过,这些问题妈妈都不用担心,随着年纪的增长,会渐渐改善。

没收宝宝的玩具比打骂更有效

对于多动的宝宝,很多家长采取没收宝宝心爱玩具的做法。这也是最能让宝宝加强记忆的惩罚方式之一,比打骂有效得多。宝宝的玩具被妈妈“保管”了,他为了要早些拿回来,必然会努力达到妈妈的要求。

其次,可以给宝宝物质奖励,但只能作为辅助手段。有的妈妈为了让宝宝在幼儿园里表现好一点,也承诺给他买玩具,但结果所有的事情,都必须要有奖励宝宝才肯去做,这样就有点本末倒置了。

[问题宝宝故事二]

孩子注意力太差怎么办?

老师跟小朋友宣布:“明天要郊游,小朋友要记得穿运动裤! ”

隔天,大部分的孩子知道要郊游和穿运动裤这回事,可是还是有少部分孩子却完全搞不清楚。

为什么孩子之间会有这么大的差别呢?

■专家观点

专注力会随年龄增长而提高

年龄不同会让孩子在专注的表现上出现很大的差异,年龄愈大,孩子的专注力也会更好。每个小孩的注意力分散度不一样,如果分散度比较高,且对事物的坚持度比较低,那么注意力就不容易集中;反之,注意力集中度特别高,而坚持度也高的孩子,对喜爱的东西会很执着,在管教上会觉得比较困难,但以学习习惯来说,这样的孩子却比较能集中注意力。

专不专心,与神经系统的活动也有关,如:大小肌肉能否灵活运用、手眼是否协调等,造成学习上的困难,那么,借助感觉统合的活动,有机会改善;但是,如果是耳朵、眼睛、脑部、神经等病变,影响了孩子对外界刺激的接收与处理,就需要求助其他的医疗协助。另外,孩子生病或太过疲累,也容易不专心,现在过敏孩子多,鼻子、眼睛、皮肤发痒,也会使孩子的注意力不集中。爸妈需要由医师的检查与诊断,才能了解孩子是否受生理因素影响。

标签:儿童注意力不集中,注意力训练,注意力不集中怎么办


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博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思素质教育课程

Course objectives
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  • 01

    注意力记忆力课

    注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!

  • 02

    情商品格课

    情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。

  • 03

    认知力课程

    主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。

  • 04

    数学逻辑课

    数学逻辑课,从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子*思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。

  • 05

    领导力课

    领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

  • 06

    少儿感统培训课程

    本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。

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博沃思针对5-18岁青少年教育,采用世界zui先进的cas学习能力评测系统,使用权wei有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,多方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案,其国际的教育理念和个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!
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