本文是萃华实验叛逆管教学校为大家整理的关于资兴正规叛逆孩子特训学校排名前十的信息。萃华教育叛逆青少年训练学校多是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校，试图通过对问题青少年进行特殊化管理，来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯。人有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

情感温暖型教养方式比拒绝型、过度保护型、偏爱型更有利于孩子以后的成长，因此，应更多地提倡情感温暖型教养方式。但同时，我们也知道，父母教养方式与儿童发展二者之间的关系是错综复杂的。许多研究表明，孩子既需要家长能够尊重理解自己、平等相处，又希望得到在学习上的帮助和督促，这要求家长既要掌握渊博的文化知识，又要掌握教养子女的科学方法。

1.父母不断提高自身素质。

父母受教育程度的高低在很大程度上影响着他们对子女采取的教养方式。所以，作为父母首先就要提高自身的文化素质，特别是农村父母。父母在不断提高文化修养的同时，还需要学习一些心理学、生理学和家庭教育学的知识，以便更好地了解孩子，用科学的方法有的放矢地教育孩子。另外，父母还应具备良好的心理素质。调查发现，孩子的倔强、温顺、急躁、敏感等性格，都与父母的情绪有着很大的关系。

2.尊重子女，经常与子女沟通交流。

父亲平时很少照顾子女的日常生活，很少与子女进行情感交流与沟通，一旦发现子女有不良倾向，多以严厉面孔，采取过激的训斥与打骂。他们这种角色和态度的反差，易激起孩子的困惑和反抗。另外子女在父亲长期严厉和惩罚中失去自我和自信，永远难以成熟，诚实平静，老实被动，不会掩饰自身行为。父亲如果态度和善，多与子女进行情感沟通，最易得到子女情感上的应答，使子女的性格朝着外向特征发展。母亲多与子女发生细致而琐碎的交往。子女对母亲的情感要求较高，渴求得到母亲的慈爱和理解，如果母亲不能满足子女潜意识中的温暖和理解，接纳、肯定和参与，经常面孔冷峻，独断专行，过多表达负性情感，易使子女形成倔强的性格特征。
湖北青少年励志特训学校提醒家长应学会尊重子女，认真倾听子女的心声，了解他们内心的真实想法，体会他们的思想和感受，在此基础上对子女实施教育，培养其优质人格。

3.使子女体验成功，培养其自信心。

自我实现的需要也是人的最基本的需要之一，对于孩子来说，被表扬和肯定会使他们有一种成就感。所以，家长要注意发现孩子的优点和长处，对他们的点滴进步，及时给予肯定，使其得以强化。孩子的每一点进步若能得到父母的赏识，体验成功的喜悦，他们将获得极大的激励，将会更加努力地去做好每一件事情。这样也有利于融洽亲子关系，有利于子女人格的发展与完善。

4.对子女关爱适度，发展优质人格。

爱是造就孩子健全人格的关键因素。在一个充满爱的家庭中成长起来的孩子，一般都具有活泼开朗的性格，富有同情心，有较好的人际关系，有较强的自尊心、自信心、自豪感和责任感。所以，父母应多给予子女温暖和理解，给予子女更多的爱，使他们有一种安全感和归属感。
父母对子女的爱应该是是爱与严的统一，而不应是“溺爱”。大量教育实践充分证明，没有严格要求，就不会有成功的教育。因此，一个想把子女教育成才的父母，一定要把自己对子女的爱上升为严格要求，根据子女的年龄特点和教育任务，对子女提出明确、合理的要求，并坚持一贯的原则。
总之。家庭因素对孩子的个性产生重要影响，为此应该努力创造良好的家庭环境，以促进孩子个性的健康发展，避免不良个性的发生。

现如今，很多青少年出现了严重的厌学情绪，不愿意去上学，这让家长非常头疼。青少年厌学有的时候并不是孩子不爱学习，而是孩子出现了心理障碍，导致孩子无心学习。针对青少年厌学心理咨询和辅导,青少年特训学校表示自信心就是相信自己一定能达到某一目标或完成某一项任务的心理状态。自信心是人自身能力发展的巨大动力，是人们走向成功的不可缺少的条件，帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下功夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来萃华教育，还您一个全新的孩子。

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