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重庆前十叛逆孩子矫正学校_全监控_心理辅导_正规可靠
励心叛逆孩子教育学校 2022-01-17 15:22:02 98

青春期孩子有叛逆问题,不仅要及时提醒家长转变育儿角色,还要提醒家长早期家庭教育中的错误,是家长改变自己的重要机会育儿方法,心理学研究表明,权威型教养最有利于青少年问题的解决和儿童人格的塑造,权威型育儿法的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求,但在制定规则和决策时,会考虑孩子的需求和想法,倾听和接受孩子的意见,对既定的要求进行解释和解释,您希望您的孩子服从的原因,家庭教育对孩子的影响非常重要,孩子在不同的成长阶段接受不同的教育,今天我们要改变的不是孩子,而是父母,孩子正处于叛逆期,我们的父母应该更多地认识自己的孩子,倾听他们的声音,给他们*,站在孩子的角度考虑问题,与孩子进行有效的沟通,帮助孩子一起度过这个关键时期,给予他们关怀...

孩子叛逆管教

造成孩子叛逆,不听管教的根源在哪里?

  当孩子从儿童开始慢慢往成年方面迈进时,必不可少的会出现一些心理和生理上的变化,而让家长最一筹莫展的莫过于孩子的叛逆期了。很多家长在孩子叛逆阶段多半束手无策,不知道如何亲近孩子,让孩子理解自己。其实在孩子的叛逆阶段,父母更应该做好孩子的心理建设和辅导,这样才能避免孩子出现偏激或者“走弯路”的现象。那么首先我们先来了解一下造成孩子叛逆,不听管教的根源在哪里。
 


 

  当孩子身体各个方面刚开始成熟时,也就是步入青春期的时候,孩子的生理会出现明显的变化,像一些明显的生理特征,这个时候的孩子会开始追求*,想要脱离父母,拥有自己*的空间和圈子,这个时候孩子的身体和思维其实都在发生着巨大的变化,思想想脱离父母,而物质上又没办法离开父母,使得孩子心理存在着极强的矛盾与痛苦,这个时候就会出现顶撞父母,不听父母管教的现象。
 

  再者,孩子在学习阶段,特别是进入初高中阶段,与父母之间的想法差异比较大,父母会认为学习是孩子最重要的事情,会不断的给孩子施压,让他不断学习。而对于这个阶段的孩子,其实并未能认识到学习对于他们未来的重要性,父母给予的压力越大,越容易出现逆反心理,跟父母对着干,以此来彰显自己已经长大。
 


 

  父母面对叛逆期的孩子,一定要保持冷静,切勿激化矛盾,要知道以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法。正确的方式应该是学会倾听,与孩子沟通,试着开导孩子,排解孩子内心的痛苦和压力,并以身作则,做好表率。在陪伴和倾听中让孩子感觉到爱与尊重。

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队(*二、三级心理咨询),保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,开发学习潜能,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。

孩子叛逆管教

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