厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

现在网络已经深入我们生活的方方面面，随着网络设备的价格下降和网速的提升，电脑已经成为大众都能负担得起且必备的生活用品。家中的孩子，在这个网络时代，接触网络的年龄也越来越小，网瘾孩子也越来越多。为什么会这样那？孩子网瘾源自家长错让孩子把电脑当玩具！今天，戒网瘾学校就和大家谈谈这个问题。
错让孩子把电脑当玩具说实在话，现在很多的家长，特别是农村的家长，根本不懂的电脑也不懂的网络。本身都对网络没有清晰正确的认识，更不用说如何去引导孩子健康上网了。家长不能够引导孩子去正确使用电脑，正确、科学、健康的上网，为孩子树立正确的上网观念。面对网络的诱惑，孩子很容易就沉迷其中，最终导致网瘾的出现。在生活中，我们常见的现象就是家长在忙于其它的工作的时候，为了避免孩子的打扰，直接让孩子去玩电脑和手机，对于孩子用电脑和手机玩什么就一概不管；有的家长对于教育孩子没有耐心，一旦孩子哭闹，就用电脑和手机来转移孩子的注意力，不让孩子再哭闹，自己落个轻松；有的家长对于孩子过度宠溺，孩子说要玩电脑和手机，就让孩子去玩，不加以任何的限制，随着孩子尽情的玩；有的家长是对孩子玩电脑和手机的危害性认识不足，认为孩子玩电脑和手机没什么大不了的，不会对孩子有什么伤害，不会出什么事情。这些家长自身都根本没有健康上网的观念，在他们眼中，电脑和手机只是打发孩子的一种玩具，并没什么大不了的。所以说孩子网瘾源自家长错让孩子把电脑当玩具，一旦孩子玩电脑和手机上瘾，这些家长也只能后悔莫及了。说了这一种，我们说说那些对孩子健康上网有正确认识的家长。戒网瘾学校指出有些家长确实对于孩子网瘾这一块有认识，他们也会管控孩子的上网时间和内容，期望网络成为帮助孩子成长的有益工具。很多父母让孩子上网，是为了让孩子通过网络看一些有益的知识类动画片，或者是让孩子用电脑练习一些学习知识，期望通过网络让孩子更好的掌握要学习的知识。电脑这个大玩具肯定要避孩子的其它玩具更有趣，更能吸引孩子的注意力，孩子也乐于接受这样的学习方法。家长的出发点是好的，但他们也许不清楚，让孩子过早的上网会对孩子中造成生理和心理上的不良影响。