
1-3岁是孩子在婴儿过渡到幼儿期的这个阶段,这个时候的孩子已经有了自己的主意,不想再对父母言听计从,反而父母让他干什么他偏不干什么,而且自己也有很多小主意,还会想法设法的去实现自己的小愿望,有很多的家长都不知道这是叛逆期,而是以为孩子这是在“撒野”,所以当宝宝不听话时家长们就会进行一番说教甚至是打骂孩子...
常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了
自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落
被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系
孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理
孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系
厌学症常见表现:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差,远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的,三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正,父母也是有责任的,父母可以理解孩子,但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来,这样只会纵容孩子的坏习惯!产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育,在成长的过程中,总会遇到各种难题。

孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
厌学学校表示许多家长不明白为什么孩子在小学学习很好。到了初中,成绩就急剧下降。还一度出现厌学现象。把原因都归结于青春叛逆期的反抗。的确,这是原因之一,但最根本的原因是父母受教育的方式。由于许多家长不理解科学的教育理念,从小就把孩子一步步推向厌学的泥潭。父母的高期望和高压管理是孩子厌倦学习的原因之一
强迫孩子学习外语,背诵诗歌,弹钢琴等等。一旦孩子不能达到所要求的标准,将经常受到严厉的惩罚,这伤害了孩子的心。与此同时,会与学习产生冲突,甚至与父母发生冲突。父母中的一些人甚至会生下对生活失去信心的孩子。对学习没有长期的认识,价值观偏差,远离学习活动,似乎觉得只有远离学习才能达到心理平衡。很少把时间和精力放在学习上。普遍不愿意做作业,不认真听讲,经常违反课堂规则,经常迟到、早退、旷课、厌学,对老师和家长提出的学习要求持有矛盾的态度。因此,无论是从学生的学习质量,还是从学生的学习动机,情绪,兴趣,都会受到负面影响。
孩子厌学的原因孩子对学校的厌倦也与父母的溺爱有关
如今,独生子女非常普遍。父母的溺爱、纵容和没有底线的满足,使孩子养成任性、爱玩、不爱学习的坏习惯,上课不专心、注意力不集中、粗心大意、不稳定、不能*学习、被动、没计划、没有良好的学习方法、重点和难点、不能形成自己的知识结构、学习效率低、科目偏、成绩差,存在这样那样的学习困难。无论父母如何鼓励和鼓励,他们都不能轻松地学习和*完成老师布置的作业。父母尽了最大的努力去解决这个问题,但是孩子仍然没有积极性。如何改正这些孩子的坏习惯,家长又有哪些值得反思和改进的地方呢!父母是孩子最好的老师
厌学学校表示同时,孩子也是一面反映父母缺点的镜子。家庭教育在塑造孩子个性方面的重要性。孩子厌倦学习的原因之一是父母没有教好他们。父母总抱怨孩子总是看电视,不学习,却忘了教会孩子看电视的人正是自己。当父母表现出许多负面情绪,如压力和焦虑,也扭曲了孩子的心。父母总是抱怨孩子厌倦了学习,自己却买了书本丢在一边不理不睬。父母应该多学些心理教育的知识,当自身在努力改变时,周围人尤其是孩子也会受其影响,慢慢地做出改变。”
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