当孩子长到15、6岁时，他们的身心逐渐成熟，他们自然会有自己的想法，做自己想做的事，这是一个人成熟、*面对社会的开始，不听父母的话是叛逆吗？坚持自己的主张就是叛逆？在我们*，有一个传统观念，孩子是我的，所以听我的话是很自然的，我觉得孩子从出生那天起就是一个*的人，虽然他身体虚弱，需要父母的养育和照顾，但他仍然有自己*的性格，受到父母和家人的尊重是他的权利，父母有责任带领他了解环境和社会，但不应该是“我说你听”，而是沟通和推理，在人格受到尊重的孩子成长过程中，他们总会有自己的想法，大胆提出自己的意见，直接说出自己想做什么，与父母沟通为“沟通与理性”，这样的孩子没有“叛逆”...
学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
孩子没有自信，往往是这五种父母毁掉孩子的自信。
这类型父母，只要遇到生活中点点小事不顺，或者在外面受了气，他们就会把这种负面情绪带回家，对家人没有好脸色，习惯性抱怨，也不会顾忌到孩子是不是能承受得了，只顾自己发泄情绪，这种父母悲观消极，孩子长期在这种环境下长大，整个人也是怏怏的，看起来毫无生气。
这类型父母，特别厉害，同龄小孩都能做的事，就是不允许自己家的小孩做，孩子必须要按他的标准来，否则就是忤逆。他们让孩子感受到距离，孩子没办法向父母把心事袒露，因为很多事情一提出来，父母就会反对。孩子在这种父母的管束下，要么会非常听话，要么表面听话，背地里叛逆的种子已经在萌芽。
这类型父母自己不完美，但对伴侣以及孩子的要求是非常高的，他们有一些典型的特点就是,爱攀比、挑剔，有的时候还会流露出对孩子的嫌弃，这其实是对孩子最大的伤害，他会感到非常自卑，连自己的父母都嫌弃自己，觉得自己不好，那我应该就是个很差劲的人。
每当孩子取得好的成绩，想要获得父母的表扬时，父母总是会直接忽视，他们不关心孩子的成绩，对孩子也比较少的关注，长年得不到父母鼓励的孩子，自信又从何而来。
这类型的父母，非常懦弱，孩子如果在学校和同学打了架，如果是同学的错，父母只会怪罪自己家的孩子，他们只会息事宁人，孩子在他们的养育下，缺乏底气，父母自己不够自信，很难养出自信的孩子。
很简单，只要避免成为以上的家长就行，平时多加鼓励孩子，有条件的父母还可以带孩子参加培养自信的体验营、户外运动等，在平时孩子做得好的地方，父母别吝啬夸奖，多发现孩子的闪光点。这样孩子会慢慢的自信起来。如想了解更多关于“五种父母毁掉孩子自信”的文章，可以点击查看《五种父母毁掉孩子自信，不想让孩子自卑父母这些行为要少做》
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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