
现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标,而是盲目的学习,不知道自己学习是为了什么,学习的目的是什么,从而引起孩子对学习的厌倦情绪,有些孩子在学习上表现出不自信,缺乏自主考虑,无法集中精神,长期这样,而家长却不重视,只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压,逼得孩子厌学,青春期的孩子心智发育不成熟,无法很好的面对家庭和学校的双重压力,很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩,从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...

对说谎的孩子来说,说谎的原因是多方面的,受家庭环境、社会环境等多种因素影响,孩子说谎原因有哪些,你真的懂孩子说谎吗?说谎是孩子内在心理斗争的消极产物,孩子说谎怎么办是摆在家长面前的一大难题。
孩子说谎主要有以下四个心理原因:
这类说谎纯粹是为了掩饰一时的过错或窘迫,维护自尊的需要,达到掩盖过失、避免家长或老师批评、责罚的目的,以求得心理平衡。出于掩饰心理的说谎通常在事后发生,在其言语表达中,掩饰性、否定性用词较多。
明明自己没有,却又要装着有,结果用谎话来维持表面的光彩,以满足贫乏的心理需求,求得某种虚假的愉悦。虚荣心理通常有物质虚荣和精神虚荣两种。譬如,孩子经常和同学吹嘘父母是高官,赚了很多钱,给自己买了很多昂贵的玩具和礼物,但实际上这是都是孩子编造出来的,具体案例及解决办法可查看《你的孩子是否也为了虚荣心而说谎?三个方法帮你轻松解决!》。

培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力

让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。

培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。

提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等

对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。

对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高,通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养",受训学员冲关率达到百分之九十八,把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条;


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