注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。

中国的应试教育在孩子很小的时候就开始了。现在有的幼儿园开设有宝宝班，家长们把孩子送到那里，一是为了让孩子提前适应幼儿园的环境，二是为了让孩子赢在起跑线上。但是有不少家长发现，孩子在上幼儿园之后，变了很多，尤其是爱说脏话。那么孩子说脏话的原因是什么，家长应该怎样制止孩子的这种行为。

孩子说脏话的原因大致分为有三种：模仿。这个时候的孩子往往还没有建立起强烈的是非观念，在发现其他人骂脏话时认为好玩，跟着一起骂;习惯。如果孩子说脏话的时候没有人来制止，或者是有赞许性的行为，说脏话很有可能就会成为一种习惯;有意识。三岁以上的儿童就会有自主意识了，这个时候的儿童能够区分明显的对象，他们会对这种特定的对象进行言语上的辱骂，这是一种有意识的行为，一般发生在小朋友争执之中，以说脏话的方式发泄情绪。

孩子学习脏话的途径一般是影视剧或者是来源于身边人的影响。父母在发现孩子有骂脏话的行为时，不要立即打骂孩子，而是耐心的和孩子沟通，询问说脏话的原因，再加以引导，让孩子意识到这是错误的行为，并加以改正，更多改正孩子说谎不良习惯的方法可参考《改正孩子说脏话不良习惯 六招就够了》。孩子会根据父母的反应做出改变，在日常的生活中，父母也要注意言行举止，避免给孩子一个不好的示范。

找到孩子说脏话的原因，对症下药，才能给孩子一个健康成长的环境。