叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。咨询15538202126（微同）

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以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

1、充分考虑实际，挖掘潜力，大力倡导教师广泛参与教研活动，使教育理论与教学实践有机结合，通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式，编制出针对青少年行为及身心问题的、符合教育教学特色的课程及相应教材，如拓展训练、沟通教育、德行教育等，为学员的转变保驾护航。

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孩子叛逆家长的原因是最多的，我归纳大致有7方面的原因。

1.家长对孩子尊重不够。孩子不一定有叛逆的心理，孩子一做不好事，或者做错了事，父母不去安慰沟通，却骂孩子一顿，甚至打自己的孩子，孩子小时候体弱身薄，不敢反抗，上初中后，孩子逐渐开始长大，也有力量了，你不尊重他，再按照小时候的管理去管理，骂他、讽刺嘲笑他，甚至动手打他，孩子就会给你对着干，你再打他，他可能会给你还手。

2.父母责备过多。家长心口不一，表面上是听孩子的，让孩子自己做自己的事情，实际上眼睛总盯着成绩，总是批评孩子不听话，批评孩子爱贪玩，让孩子不知道真正该怎么做。

3.父母不注意对孩子的管教方法。一味地命令孩子，一切必须顺从父母的安排，软弱的孩子还会听话，有个性的孩子根本不理你那一涛。

4.父母忽视与孩子的界限。孩子小时候，父母没有建立自己的权威，啥事都依着孩子，顺着孩子，没有界限，让孩子根本不知道什么该做，什么不该做，感觉他要求的，父母必须满足，经常超越界限，提一些不合理的要求，孩子一大，再划分界限已经晚了。

5.家长之间不和睦（尤其是父母之间）。很多叛逆的孩子都是父母之间不和睦，经常吵架，甚至同着孩子动手。

6.父母没有重视受朋友影响。同学同伴的影响特别重要，例如孩子跟老师顶嘴、做错事，老师批评他，不好的同学朋友不是责备他，而是鼓励他，孩子就会错误的认为自己做的都对，是老师在找叉，这种错位的认识也容易让孩子冲动、叛逆。

7.家长没有把握好对孩子管教的时机。孩子小，不懂事时，不去纠正孩子的错误，孩子不吃饭，想得到的东西得不到就哭闹，一哭一闹，孩子就达到目的了，父母给孩子一味的让步。