注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段，记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力，对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物，心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力，注意力对于任何心理过程都是必不可少的，注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门，来自外部世界的东西它进入了人类的大脑，”他说，人们的注意力水平高低不一，儿童的注意力水平低会造成学习困难，表现不佳...
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咱们具认可的专利和科学技术，帮助孩子完成自我突破。
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从根本前进孩子学习才能，充沛开发孩子的智商。
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接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
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有效地培养了学生的认知能力，因材施教，开设了心理辅导和实践训练课程。
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精品心理课程
Course objectives沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，探索个人过去和现在的经历，促进行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
很多父母都会有这样的忧虑：“与同年龄的孩子相比，自己的孩子似乎没有信心，对一些事情和问题的处理方式总让人担心。”例如课堂上总是不举手发言，对自己能够*处理的事情，也不敢轻易尝试，或者总在人前低头，逃避众人的目光。面对这种情况，要怎样才能帮助孩子改善自卑心理呢？具体可以从下面几方面入手：1,形象上2，行动上3心理上 4言语上。
很多的家长不知道有没有发现，不知道从什么时候起，孩子越来越皮了，对于你说的话，是一句也听不进去，甚至开始和你唱反调顶撞起来了。
孩子不知从什么时候开始有了一个坏习惯，不管做什么事情总是拖拖拉拉的，周末的作业也总是堆在星期天的晚上写，写不完就开始在那哭，家长也是经常提醒，一定要合理安排好自己的时间，只要每天都写一会作业，作业一定可以写完，可是非但不听，还嫌弃太吵，影响自己看电视，家长们对此真的是既焦心又无可奈何。
你的孩子是不是也这样，对于你的话非但不听，甚至对你还产生了厌烦，那么十岁孩子不听话怎么办?父母们又该如何应对呢?
1.故事诱导
说教不管用，你可以给孩子试试讲讲带有教育意义的故事，让孩子通过故事明白道理，从而知道自己的问题所在，让孩子在故事中明白道理，知道有些事情可以做，有些事情是万万不能做的，这种方法要远远比说教式的教育要管用的多。
2.适当放任
有时候孩子不听话，不妨就让孩子去做他想干的事情，让他吃吃苦头他自然就知道有些事情能做，而有些事情是不能做的，有些做了也没有什么用处，拿孩子买玩具来说，他的玩具已经足够多，可再遇见玩具时，他还是会想要，孩子可能会哭着跟你要，孩子哭的时候你千万不能心软，你要让孩子慢慢明白，哭是没有用的。
3.以身作则
孩子不听话时，与其用无力的说教引起孩子的不满情绪倒不如父母自己以身作则为孩子树立好榜样，你不用说，也不用过多的花费时间孩子就能改正不好的行为，何乐而不为呢?当然父母在这个过程中，一定要注意自己的言行，不要本来是为了孩子好，却因为你的一些不好的言行让孩子发展的更差。
读完文章您还在为孩子不听话而担心吗?孩子成长的途中，总是会遇到一些问题，父母千万不要心急对孩子采取一些消极的做法，导致孩子情绪变得极端，一定要有耐心，用正确的方法教导孩子，陪孩子度过一个美好的童年。
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