叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
面对不听话的孩子,家长应优先考虑口头教育。孩子犯错后,父母一再警告孩子不要这样做。继续犯错的孩子,或者知道自己错了就不承认的孩子。家长可以在这个时候打败他们的孩子,让他们知道什么是对的,什么是错的。孩子们害怕疼痛,被殴打后会有深刻的记忆和对自己错误的理解。但不要经常打孩子。如果孩子经常挨打,因为“久而久之,脾气暴躁”,就会变成“软硬不吃,无坚不摧”。
第二:6岁以后要尽量少打,12岁以后的孩子不能打
一般而言,孩子6岁以后就应尽量减少体罚,而到了12岁就应完全停止了,6岁以后,大多数孩子都进入了学校,*意识有了较好的发展,自尊心越来越强,开始努力工作,渴望依靠自己的能力,勤奋,不断带来各种成就。此时,体罚容易伤害孩子的自尊心,使他失去必要的成功经验,影响人格的健康发展,发展消极、自卑的人格;此外,在此期间体罚,孩子能清楚地记住他们父母的体罚给他们的思想蒙上了阴影。
青春期后,孩子的身体运动、认知和道德感逐渐提高,并逐渐形成一个完整统一的自我。他们强烈地感到自己是一个*的、独特的个体,有强烈的自我认识、自我表达和自我宣传的需求。如果此时的体罚,他会觉得这是一种严重的践踏自己人格的行为,产生强烈的抵抗力,甚至某种报复心理和叛逆心理。尤其是男孩,他们往往叛逆。
孩子叛逆不听话要不要进行打骂
1、冷处理
当孩子无理处闹时,不要打理他,更不要给孩子以积极的刺激,避免孩子在自己的吵闹和成人之间满足建立条件反应的要求。
2、自然后果法
对于喜欢触摸东西的孩子,在不造成身体伤害的情况下,可以让他触摸热的食物,让他直接感受到伤害。
3、用生气的表情告诉孩子他的行为不对
你可以把你的愤怒写在脸上,当许多孩子看到一个成年人愤怒的脸时,他们会停止他们的不良行为。
4、以身作则
简单地向你的孩子说明它会对他造成的直接伤害。例如,如果你触摸一个水瓶,它会像注射一样燃烧和受伤。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
现如今,很多青少年出现了严重的厌学情绪,不愿意去上学,这让家长非常头疼。青少年厌学有的时候并不是孩子不爱学习,而是孩子出现了心理障碍,导致孩子无心学习。针对青少年厌学心理咨询和辅导,青少年特训学校表示自信心就是相信自己一定能达到某一目标或完成某一项任务的心理状态。自信心是人自身能力发展的巨大动力,是人们走向成功的不可缺少的条件,帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念,面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科,多下功夫,首先突破,证明他具有学习的能力,并让他从中体验到学习的快乐,从而激发他学习的热情。
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