父母的疑惑：孩子早恋怎么办？

孩子进入到青春期成为中学生，在这段时间内，不仅身体快速成长，心理也在快速成长。

很多中学生开始注意到异性身上的各种差异，内心产生懵懂的情感。于是不少中学生孩子在还没有完全区分什么是好感什么是喜欢时，就已经主动的谈起了恋爱。

中学阶段，不管是初中还是高中，都是孩子学习生涯中非常重要的基础阶段。

学习是这个阶段的主要任务，同时也是在为未来打造基础。于是学习和早恋成为两个不可避免会产生冲突的事件，中学生因此产生厌学心理。

孩子早恋怎么办？为什么中学生早恋会导致孩子产生厌学心理？

一，分散学习注意力。

在中学阶段学习是第一重要的事情，学生们几乎把大部分的精力都放在学习上学习新知识。

一旦开始产生早恋行为，中学生对学习的注意力和专注度就会大幅下降，因为他们需要分出心思放在早恋上面。

二，学习跟不上进度。

很多早恋的中学生因为上课心思不在课堂上，脑袋里想的都是跟早恋有关的事情，学习上面跟不上老师的进度。

学习跟不上进度，会打击中学生的学习积极性。不仅学习成绩下降，也会慢慢失去对学习的兴趣。

三，被早恋对象带动产生厌学心理。

中学生出现早恋行为时，很多时候都是一个学习成绩好一个学习成绩差。学习成绩好的往往会被学习成绩差的影响，产生厌学心理。

有的中学生因为早恋，跟着另外一个学会了逃课，学会了在网吧打游戏，有的甚至学会了和校园里的混混一起玩。

都说人际交往中交什么样的朋友很重要，恋爱的对象也一样。特别还是早恋，中学生缺乏判断力，不知道什么对自己好什么对自己坏。

中学生出现早恋行为，大部分都会产生厌学心理，仅有小部分能够两人相互帮助共同进步。

但是对于家长来说，发现孩子出现早恋行为，应该及时进行疏导，让孩子意识到早恋会带来的危害。

孩子早恋怎么办？13-14岁的孩子早恋了，父母要怎样引导才有效？如果你的孩子因为早恋严重影响学习，请及时咨询智择优青少年心理咨询师孟老师。

学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。