叛逆青少年训练学校多是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校，试图通过对问题青少年进行特殊化管理，来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯。人有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

一提到“早恋”这个词，教师和家长都是谈虎色变，唯恐避之不及呢。有些人甚至认为上小学生都有着“早恋”的现象。然而，对于什么是“早恋”的这个基本问题，大多数人似乎认为这是一个不言自明的问题。在大多数关于“早恋”的文章中，根本没有提到什么才是“早恋”，即使有人说“早恋”的定义也说的是不同的而且相互矛盾。

　　中学生早恋的现状：

　　很多人已经对一对穿着校服的“学生情侣”视而不见。在街道和地铁中，到处都可以看到这样的“风景”。有时候在街上遇见成对的学生，都是只能避免假装没有看到它。老师真的很尴尬。但说实话，老师也不知道如何教育。中学生的早恋问题已逐渐从几年前的“星火”发展成为一种更为普遍的现象。

　　早恋是青春期的正常现象。

　　老师应该为学生保守秘密;提供可靠的情感支持;开展有意义的相关活动，引导学生理性地理解和处理情绪问题。然而，它创造了一种神秘而紧张的过早爱情氛围;它不会传播学生的个人信息;它不会伤害学生的个人感受。

　　家长应正确认识中学生发展阶段情绪冲动的共性和合理性。

　　同时，应该适当地告诉孩子们控制情绪，避免外来干扰，把主要精力放在学习上，努力学习，并决心变得有才华。避免陷入早恋的泥潭。
　　湖北青少年特训学校指出，家长应该要理解并尊重孩子的情绪变化，不要给孩子各种负面的帽子;积极地陪伴孩子进入青春期的独特阶段，给孩子提供必要的生活指导，而不是棍棒，责骂和威胁;父母是孩子永远坚强的后盾。