厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

　　青少年时期父母怎么孩子和保持亲密的亲子关系？随着青少年变得越来越*，他们离家的时间也越来越多。 这也可能让你觉得你十几岁的孩子对和你说话不感兴趣。所以父母应该如何做才能保持良好的亲子关系呢？那就是主动和孩子创造沟通交流的机会。

　　在青春期，父母和孩子分开的时间可能更多。 青少年探索与朋友和家庭以外的其他人的关系是很自然的，家长不必很介意，但怎么才能和孩子一如既往的保持良好的沟通呢？

　　但是当你的孩子面对青春期的挑战时，他仍然需要和你建立一个牢固的关系来感到安全和有保障。

　　和你十几岁的孩子保持联系是为了让你们的关系更加亲密，因为你要对你的孩子负责。 这不仅仅是花时间在彼此身上——毕竟，家庭成员有时可以共享相同的物理空间，而不需要真正的联系。

　　联系可以是随意的，包括使用日常的频繁互动来建立亲密关系，这是当你安排时间一起做你们都喜欢的事情。

　　如果你能和你的孩子保持联系，你就能很好地发现孩子可能遇到的任何问题。 你的孩子也更有可能带着问题来找你。

　　与孩子保持日常联系

　　日常联系是一种利用日常互动建立亲密和积极关系的方式。 日常交流的最佳时机是当你的孩子开始和你交谈时——这通常意味着他有心情和你交谈。

　　停止你正在做的事情，专注于当下。 即使只有几秒钟，给你的孩子你的全部注意力。 当你发出这样的信息: 你的孩子对你来说是最重要的。

　　当你的孩子和你说话的时候，看着她。 认真听她说的话。 这就传达了这样一个信息: 她要说的话对你来说很重要。

　　表现出兴趣。鼓励孩子扩展他所说的内容，探究他的观点、意见、感受、期望或计划。

　　倾听而不评判或纠正。 你的目标是和你的孩子在一起，而不是给予建议或帮助，除非她主动要求。

　　你也可以积极地尝试创造机会进行随性的交流，但是如果你的孩子不想说话，不要强迫他。 试图强迫对话可能会导致冲突，使你们两人的处境更加糟糕。

　　当你停下手头的工作，认真倾听你的孩子，你就是在告诉她，她很重要，值得你尊重，值得你花时间。

　　有计划的与孩子建立联系

　　有计划的联系包括安排时间和孩子一起做你们都喜欢的事情。

　　忙碌的生活和更多的分开时间会使一起度过快乐的时光变得困难。 这就是你需要计划的原因。 青少年并不总是热衷于与父母共度时光，但值得坚持的是，他们确实这样做了，至少有时是这样。

　　如何安排与孩子建立联系？

　　一起安排时间。 你需要找到一个适合你们俩的时间。

　　让你的孩子选择你要做什么，并且跟随他的安排。 这会促使他愿意花时间和你在一起。

　　集中精力享受孩子的陪伴。 尝试成为一个热情的伙伴，积极配合你的孩子正在做的事情，或者这个活动本身并不重要，重要的是与你的孩子分享乐趣和交谈。

　　对孩子安排的事情感兴趣并接受，而不是纠正你的孩子或给予建议。 放弃教学和辅导的角色并不容易，但是这是一个建立和改善你们关系的时刻。 所以，如果你看到一个错误或者一个更简单的方法去做某事，让它过去而不加评论。

　　继续尝试，保持积极的心态。 起初，你的孩子可能不像你那样热衷于参加这些活动，但是不要放弃。 一开始就保持计划时间的简短，这样你的孩子就会和你一起享受这段时间。

　　与父母保持稳定、温暖、信任和开放关系的青少年更有能力培养*性，并成长为负责任的成年人。 他们也更有可能成功地处理危险情况，比如吸烟、酗酒、吸毒和与异性的亲密行为。

　　如果您的孩子不愿意和父母多交流，你该怎么做？

　　充分利用日常交流的机会。比如边开车边聊天，可以帮助你克服这个障碍。

　　刚开始时尽量简短。比如，放学后在最喜欢的咖啡馆喝一杯咖啡。

当的组织家庭会议。全家一起聊些话题，建立和谐的气氛。

观察孩子们的世界和感兴趣的事情，多参与。