厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、正苗教育

2、兴华励志

3、菜鸟砺志训练营

4、朝阳励志教育

5、德馨教育

6、新叶教育

7、雷鹰教育

8、龙腾学校

9、愉达复

10、金开励志

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青少年时期是开始产生自我意识，追求自我价值，形成自我调控能力的时期，这个时间是人一生中的黄金时期，也是最危险、最脆弱的时期。网络凭其自身的*性、挑战性、虚拟性，迎合青少年的心理，客观上成为他们逃避现实、寻找自我的手段。这时候青少年容易患上“网络成瘾症。热门的青少年戒网瘾机构能为各种网瘾青少年的不同阶段的状态进行了大量系统性探索、研究和攻关。那么正规戒网瘾学校中戒网瘾有哪些步骤？

1、提高自控力

自控力这一点需要常花时间、花精力培养孩子，而不是控制孩子。青少年戒网瘾机构帮助孩子建立自控力的同时也要给与关心，让孩子感受爱与被爱。转移注意力、自我鼓励与心理暗示，这三个方法可以让青少年戒网瘾机构和孩子都能建立更好的自控力，共同建立一个小目标，从小事做起，养成习惯。美好的人生建立在自我控制的基础上。

2、疏导

孩子长时间玩电脑，家长会比较焦虑和担心。孩子如果内心叛逆和惶恐就会特别喜欢上网，从而导致家庭冲突更严重。当今网络时代，不能关闭孩子探索世界渠道，断绝孩子与网络的联系会导致孩子与时代脱轨。青少年戒网瘾机构要找到孩子产生网瘾的深层次的原因，宜疏不宜堵，需要青少年戒网瘾机构陪同疏导，而不是*阻止。

3、寻找替代物

正规戒网瘾学校建议家长们需要对孩子进行观察和沟通，其是否因为现实中未获得某种需求从而转向网络，比如挫败感、人际关系等，找到原因后，给予补偿。对于某些缺失的地方，找个感兴趣的事情去做而替代上网，更多的去做喜欢的事情。这样久而久之，上网的欲望就会被感兴趣的事情替代掉。

4、双方协商，虽然21天养成一个习惯，但是网瘾是一个长期问题，不是一段时间就能控制的，需要正规戒网瘾学校耐心来帮助孩子逐步减少上网时间。新的青少年戒网瘾机构根据孩子的表现，给予奖励和惩罚。其中要提到惩罚绝不是打骂，可以是减少孩子的喜爱之物等。还有一点，每天减下的时间内要有可以让孩子感兴趣的事，让他觉得没有不上网的生活还是很美好的。

思想引导：以沟通辅导为主，专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。行为矫正：以国学经典教育为主，以感恩励志教育为辅，通过身心疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾，用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员，从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。

品格塑造：通过严格的封闭训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感，从而培养孩子学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和学生自我素质。辅导：经过感化矫正，根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行课程的同步自习。

学生经过教育，一般一个月后有很大好转，三个月内转入正常学习，六个月有助于改掉原来的不良习惯，一年内有助于提高自控能力，学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行学习，懂得生活自理，懂得社会交际，行为完全规范。