完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出现。注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居，为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度，正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理，它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利...
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
婉君：郭老师你好，我是一个不爱学习的孩子的家长，对孩子的学习我非常不满，因为他不爱学习，我特别头痛
青少年心理咨询师：孩子几年级了
婉君：上初一，每门功课都差，他以前还不错，就是上了中学就不学了
青少年心理咨询师：孩子的学习是由谁来抓的呢
婉君：在学校全托
青少年心理咨询师：是私立学校吗
婉君：不是，是镇中学，公立
青少年心理咨询师：离你们家远吗
婉君：不远，但是我们都在外打工，平时他回来也只有他爷爷奶奶管他
青少年心理咨询师：你们夫妻是在一个地方打工吗
婉君：是的
青少年心理咨询师：那就把孩子接到自己的身边来学习，最好把孩子放到自己身边的学校
婉君：放暑假了我们就把他也接过来了，但是我们是在上海打工，上中学了就不能在上海上
青少年心理咨询师：因为留守的孩子是会出问题的，好像上海已经出台了打工者的孩子就学的政策
婉君：郭老师你是不是觉得孩子非得在父母身边?
青少年心理咨询师：是啊，现在的孩子自控能力差，所以在身边对于孩子良好学习习惯的养成是非常重要的
婉君：我也意识到这一点，可是我不知道怎么办
青少年心理咨询师：把孩子接到自己的身边来上学
婉君：他现在直接不学习，你说怎么办?
青少年心理咨询师：你和他心平气和的交流过吗
婉君：说了，没用，有时叫他学习他就嫌头痛
青少年心理咨询师：我想要知道的是孩子是怎么想的
婉君：他现在说的和做的就是不一样
青少年心理咨询师：你把自己的要求或命令当做交流显然是不可取的
婉君：我怎么办?
青少年心理咨询师：我认为把孩子的学习和活动的管理交给爸爸，然后爸爸与孩子协商制定学习和活动计划，一旦制定出了计划，那么就严格要求孩子执行
婉君：他爸爸文化不高，教育不了孩子，只有我讲话他才能听
青少年心理咨询师：既然你讲话孩子听，那为什么孩子不学习了呢
婉君：我也不在孩子一起啊，如果在家的话他是听我的，可是不在家他就没人管一样的
青少年心理咨询师：现在孩子在你的身边吗
婉君：在的，只是暑假来玩的
青少年心理咨询师：他每天能坚持上午和下午各两个小时的学习吗
婉君：这可以的
青少年心理咨询师：接孩子来身边的学校就学，或者托付给学校的某一位老师，如果这个问题解决了，那么孩子厌学的问题是可以改善的。
婉君：谢谢郭老师今天指教了这么多，我会想办法，真的谢谢你!
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