行为矫正学校多是是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校，试图通过对问题青少年进行特殊化管理，来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯，增强心理素质，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，激发学习动力，锻造坚强人格，使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩，最终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去。

娇雁：我能问你一个问题吗?我学习很努力，就是成绩不够理想，真的很苦恼，你能告诉我该怎么吗?就为这我真的是很伤心

青少年心理咨询师：到我的网站去看看《学习的关键是紧抓课本》

娇雁：为什么我的付出不能得到回报?

青少年心理咨询师：你能告诉我你是怎么学的呢

娇雁：我写完作业就复习今天一天所学的知识，数学我也做许多题

青少年心理咨询师：那你把课本中的每一个字每一句话都认真阅读和仔细分析过了吗

娇雁：没，我不能坚持，有时真的很恨我自己，为什么我就不能坚持呢

青少年心理咨询师：学习的关键是抓课本，要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，当抓住了课本那么也就等于抓住了考试的80%的分数。所以我们在学习的过程中要一头扎进课本，把的课本读精读透(知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来)，只要你把课本读熟读精、吃透课本，把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂，并力争把课本上的知识点、关键点(要点、重点、难点)分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的水准，那么就完全有可能在考试中取得优异的成绩的!

娇雁：平时看起来没我学习努力得人，考试却考的比我好，我感觉我是在漫无目的在学习

青少年心理咨询师：你知道我们的眼睛是会骗我们自己的吗。“平时看起来没我学习努力得人考试却考的比我好”，这难道不是他们抓住了学习的关键——课本吗

娇雁：我现在上初二，再有几个月就升初三了，我的成绩在班里属于中等上，我还有机会吗?

青少年心理咨询师：当然有机会了。要想当考场上的常胜将军，那么就要把课本上的每一个字、每一句话都仔细的分析过，同时也要把相应的知识点、关键点(要点、重点、难点)看作是常识刻在脑子之中

娇雁：我在班里才排16名，全年级300多名，考一中有希望吗?

青少年心理咨询师：如果现在用切实的行动来抓课本，同时充分做好复习，那么肯定会换来意想不到的成功

娇雁：嗯，能告诉我应怎样找到一个适合自己的学习方法吗?

青少年心理咨询师：关键就是用五到的方法读课本，吃透课本才是关键。俗话说不动笔墨不读书，五到是心到、眼到、耳到、口到、手到，同时要做好课前预习课本，发现问题，带着问题进课堂，在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)尽可能烂熟于心，同时在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点，并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。

娇雁：嗯，我的数学做了许多题，但是还是不理想，我上初中以来数学就上了2次100分以上

青少年心理咨询师：题海无边回头是岸

娇雁：别人说只有多见题型才是学习数学的好方法

青少年心理咨询师：学习的关键是抓住课本，这是因为课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。

娇雁：嗯，那我还应不应该做做许多题

青少年心理咨询师：上面我不是给你说了“在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力”嘛。

娇雁：嗯，谢谢老师。