7岁其实对于家长来说年级还小,正是爱闹耍脾气的一个阶段,也是挺正常的情况,一开始不要那么的强求他去做,你越责备他,他会产生一种心里畏惧,这样反倒不好;让他放下不要做,你可以带他出去玩,找时机给他讲条件,要他好好完成作业,在他做作业时,你要耐心的辅导他、多鼓励他,我相信这样效果会越来越好的,做家长的对孩子一定要言传身教...

	智力的有效发展需要神经形成网络,因此这一过程必须达到网状的自我协调系统和日常思维的程度,才能对智力起作用。在日常生活中,都有哪些快速提高智力的小妙招呢?下面一起来学习一下吧。
	
	
	
	1、闭眼睛吃饭
	
	为了有意识地使用大脑,可以选择屏蔽一些信息,比如视觉信息。闭上眼睛,在把食物送到嘴里之前,依靠其他感官寻找食物,可以刺激触觉、味觉和嗅觉,从而增强大脑相关区域的功能。
	
	2、用手指识别硬币
	
	随时在口袋里放几个不同面额的硬币,有空的时候用指尖把它们识别出来。这可以刺激大脑皮层,从而发现大脑隐藏的一些能力。
	
	3、看电视关声音
	
	在看电视的时候可以屏蔽掉声音,只通过看图片来分析电视上播放的内容。这样做会刺激大脑皮层,训练做一件事情的专注力。
	
	4、捏鼻子喝咖啡
	
	咖啡或者茶的香气可以通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑,再对其在脑中进行分析。但如果捏住鼻子,就闻不到这种香味了,大脑不得不依赖舌头的味觉来分析什么东西进入了嘴里。
	
	5、大声朗读
	
	大声朗读的过程中,视觉刺激被反馈给听觉并得到确认,这一过程比默读对大脑的刺激要大得多,因此记忆更加深刻。在阅读文章时,建议在需要获取信息时默读,在分析或记忆信息时大声朗读。
	
	6、点没吃过的菜
	
	做一些习惯做的事情可以让人感觉更放松,比如去一个经常去的餐厅,就会点经常吃的食物。这是因为程序化记忆已经在头脑中形成了,不再刺激大脑。
	
	所以,有意识地去做一些不常做的事情是很重要的。
	
	7、用左手刷牙
	
	大多数人习惯用右手做事情,右手的运动是由左脑主导的,所以人们通常更多用左脑。如果有意识地用左手做某件事,这是对大脑的一种新的刺激,有助于开发你的右脑。
	
竞思素质教育课程
Course objectives训练项目:工作记忆,短时记忆,长时记忆,联想记忆训练,集中记忆训练,分散记忆训练,比较分析训练,求同存异训练;
记忆是一种复杂的心理过程,贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力,记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长,记忆力会不断的提高。
训练项目:平面图形,图形平移,作图训练,图形旋转训练,空间位置训练,立体空间训练,不同角度观察物体训练。
想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。
训练项目:注意力广度训练,注意力稳定性训练,注意力转移训练,注意力分配训练。
注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。
训练项目:情绪识别训练,情绪控制训练,情绪宣泄训练,情感表达训练,自我激励训练。
情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
训练项目:专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。
感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。
课程特色
The course characteristic 
 					根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
 
 					6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
 
 					24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
 
 					学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
 
 					认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
 
 					综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾,爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
 
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