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北京top10青少年情绪管理机构推荐
竞思儿童专注力心理辅导专业机构 2021-11-16 09:34:39 62
儿童专注力教育

13岁男孩上课注意力不集中怎么办

  现在很多的家长对子女的学习成长是很关注的,如果不能很好的控制自己的注意力,对以后的学习也是不利的。13岁的年纪一般孩子都已经上初中了,家长们对孩子的学习和教育也应该重视起来了,相信有很多的家长可能都会收到老师的反馈说自己家的孩子上课注意力不集中,不认真听讲,做一些小动作之类的情况。


  一般出现这些情况我们家长和老师应该怎么办呢?接下来我将给大家提几个建议参考一下。

  建议一:不要强迫孩子“专心”,专心是“培养”不出来的。如果一件事情本身尚有魅力,能吸引孩子,孩子自然会投入注意力。请你想象我们开会或听报告时的情景,如果台上的人讲得生动有趣,我们自然会把注意力投向他;如果台上的人讲得枯燥无味,我们怎么能集中注意力倾听他冗长的发言呢?成年人尚且做不到的事,为什么要强迫孩子做到?强迫孩子“集中注意力”,从长远来看,只能打乱他的心理秩序,让他心思涣散,更不能专注于一件事情上,到头来严重影响他的成绩。

  建议二:要想办法和老师沟通,让老师减少对孩子的负面评价,加强正面评价。孩子现在一点问题都没有,是周围的事情和评价出了问题。老师有责任,家长也有责任。老师的因素不可控;家长该如何做,至少把握在自己手中吧。

  建议三:你自己要有主心骨,不要别人一刮风,你就下雨。这就需要你学习,要多学习,多读些教育类的书和其它相关文章。只有你自己的认识上去了,才会有主心骨,才能给孩子正确的评价和引导。

  建议四:你为了让孩子自己洗袜子故意吓唬孩子,以及故意“抢”作业本,最后又还给他,这些做法是非常错误的。因为你在用虚假的东西吓唬孩子、诓骗孩子,以逼迫孩子就范。以后不要再这样做了,这样的雕虫小技只会使孩子对你产生不信任,关系会越来越差。以后请你真诚对待孩子,真正尊重孩子。

  建议五:信任孩子,自己力所能及的事让他自己做,相信孩子自己能把事情做好,同时也可以增和和孩子的互动,可以参加一些亲子活动户外运动什么的。

  总结:纠正引导孩子的不良习惯,家长一要细心和耐心,给孩子一段时间适应。只要我们用心坚持下去,相信孩子会改掉这些不好的习惯。

  如果想深入了解孩子注意力不集中的问题和相关教育方法,可以咨询在线老师。

儿童感统训练

博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善,通过个人心理调适训练机制,顺应互联网时代多元价值观的潮流,助学员充分发挥个人价值,实现平衡发展的幸福人生。通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

针对三大功能,科学系统性训练

The course characteristic
NO
  • 儿童感统训练

    前庭觉训练

    改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌;1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤无用信息,集中注意力;2、前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字;

  • 儿童感统训练

    本体觉训练

    本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力;1、感受身体所处的空间位置、运动状态,是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力;2、本体觉不良,身体协调差、方向感差、 不爱写作业,笨手笨脚,概念理解慢,语言表达弱;

  • 儿童感统训练

    触觉训练

    经过温、湿、疼、压刺激,感受并认知世界,不害羞,不焦躁;1、感受温、湿、疼、压、震动,认知世界,安全自卫,影响社会交往;2、触觉不良,缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。

竞思素质教育课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    记忆力训练

    训练项目:工作记忆,短时记忆,长时记忆,联想记忆训练,集中记忆训练,分散记忆训练,比较分析训练,求同存异训练;

    记忆是一种复杂的心理过程,贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力,记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长,记忆力会不断的提高。

  • 02

    空间想象力训练

    训练项目:平面图形,图形平移,作图训练,图形旋转训练,空间位置训练,立体空间训练,不同角度观察物体训练。

    想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。

  • 03

    注意力训练

    训练项目:注意力广度训练,注意力稳定性训练,注意力转移训练,注意力分配训练。

    注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。

  • 04

    情绪管理训练

    训练项目:情绪识别训练,情绪控制训练,情绪宣泄训练,情感表达训练,自我激励训练。

    情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。

  • 05

    感统失调训练

    训练项目:专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。

    感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。

引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,孩子闹脾气,该如何应对?面对孩子,你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难,同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪,做好情绪疏导控制,帮助父母调控自身情绪,青少年拓展训练对孩子未来的积极效果,孩子是社会分开展的新生力量,是祖国的将来与期望...

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