如果你的孩子患有注意力缺陷症，放任他们不去干预会在日后造成诸多问题。无法集中注意力和自控的孩子不仅学习会跟不上，还会惹出各式各样的麻烦，跟同学之间的关系也可能搞得很糟糕。这些挫折和困境会导致孩子的低自尊，也会引起家庭内部的摩擦。及时、合适的干预和治疗能够为孩子、家庭和学校的情况带来极大的改善。只要能提供合适的支持，孩子不但可以回到正轨，甚至可以在生活的每一方面获得成功。

　　如果你的孩子表现出上述的注意力缺陷症症状，切勿拖延，应立即找专业医师做出权威诊断。如果确诊，医生可能会给孩子开出药物，但服药绝不应该作为唯一的应对手段。除了医师安排的治疗外，你还应该制作营养更均衡的饮食、制定合理的体育锻炼计划、调整家居的摆设以剔除那些会让孩子分心的事物。你还应该与学校联系，协商为孩子提供力所能及的特殊照顾。一套有效的治疗方案除了针对孩子的行为干预外，还应该包括家长本身的学习和训练、来自社会的支持和学业辅导等。
 

对家长的提示　　如果你的孩子注意力不集中、异常好动、行为冲动无法自控，要想他们听话、好好做作业甚至安静地坐着都会成为挑战。全天候的监管有时会让人筋疲力尽，你有时候会感觉孩子们在演戏、拿你来开玩笑。但你可以通过一些合理的步骤来帮助孩子掌控自己，发挥自己的优势。
　　尽管注意力缺陷症不是由糟糕的家教引起的，但良好的家庭教育能更好地帮助孩子，在这种缺陷面前家长有许多事情可以、同时也应该做。具体的实行方法我们会另文介绍，但将这些方法总结起来无外乎两个方面：首先，患有注意力缺陷症的孩子需要的是有条理的、清晰易懂的、前后一致的沟通方式，对他们所作所为要做到奖惩分明；然后他们还需要比一般孩子更多的爱、支持和鼓励来支持其健康成长。
　　与注意力缺陷症打交道，你并不需要扼杀孩子的充沛能量和活泼个性。正如前面提到的一样，这种缺陷虽然会带来问题，也能带来优势。我们应该学会接纳每个孩子是独一无二的奇迹，帮助他们发挥出100%的潜能。
 
对学校的提示　　学校最关心的事情是什么呢？自然是学习成绩的好坏和学生的人身安全。注意力缺陷症对学习而言毫无疑问是一种障碍——要是孩子在教室里四处乱走或者神游天外，他们又怎能好好学习呢？而这些孩子易于做出冲动举动的倾向也常常会给他自己或他人带来危险。这可真让学校的老师们头痛！
　　然而学校的工作人员必须意识到这些特殊的学生不是所谓的“顽童”，他们的异常举动不是因为他们有意为之，而是因为他们的大脑有一些异常以至于他们无法和别人一样。而且患有注意力缺陷症的孩子并不一定就无法学业有成。家长和教师要一起评估孩子的问题和优点，然后制定一些策略来帮助他集中精神，完成作业，释放他们的全部潜能。
 

综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成，培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主，体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。