日本在中小学普及编程教育科目；英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程；美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分，在国内，2015年9月，教育部发指导意见，鼓励探索STEAM教育等新教育模式。2017年起中国浙江地区将把信息技术作为高考选考科目，其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等，2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”，少儿编程有望成为继数学和英语后的第三大刚需，编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科。因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要，围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析，少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言，而在于思维的锻炼，让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制的学习方法，掌握分析问题，解决问题的能力。

少儿编程教育培养了孩子什么技能？

风靡全球的少儿编程教育究竟是什么？

少儿编程指针对高中以下的孩子所设计的编程学习类产品。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现，是培养小朋友思维能力的理想载体。

有必要让孩子很早就接触编程么？

让儿童学习编程，并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力。

少儿编程更注重锻炼学生创造力、想象力、*思考能力，最大限度利用右脑资源，注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升，让儿童更早的养成良好的学习习惯以及处理问题的习惯。

少儿编程究竟学的是什么？

少儿编程注重的是培养儿童的能力。

1.锻炼逻辑思维：学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程，通过梳理解决思路，最终将问题解决，提高分析、解决问题的能力。

2.增强专注力：编程是一项严谨的工作，通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度，让孩子在以后的学习、工作中更专注。

3.提高创新能力：编程学习让孩子学会*思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。

4.提升学习效率：在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，提升学习效率。

5.强化综合素养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。

少儿编程专注于5~16岁孩子研发的趣味编程，通过学习编程，激发孩子学习兴趣，锻炼逻辑思维，培养自主学习能力。