人工智能时代，让孩子学习编程究竟有多重要！

人工智能时代，培养孩子的逻辑思维能力和创新能力尤为重要。而编程教育真正培养的就是孩子的逻辑思维能力。让孩子学习编程教育是顺应社会发展的关键。

编程，作为一门面向未来人工智能时代的世界性语言，正是培养人才的关键，编程教育早已成主流。目前全球已有多个*将编程纳入中小学课程大纲及教学场景。在我国，编程被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市引进中小学，浙江省更把编程纳入信息技术高考。

编程教育培养孩子的逻辑思维能力，比教会他知识点更加重要。只有让孩子学会*解决问题，才能让他们走得更远。编程的本质，正是一套理解问题、解决问题的方法。在编程的过程中，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。因此，编程是极佳的思维训练方式。孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，打开了通往未来的大门。

虽然编程能给孩子带来许多好处，但在很多人印象里，它的门槛很高，枯燥又难学。许多家长把孩子送去学习编程，却往往达不到理想效果，孩子一提到编程就抵触，甚至厌烦。

其实，这和编程的教学方式有关。现行的许多编程课，都是针对成年人设计的，复杂的语法、枯燥的代码，连成年人都很难坚持下来，更别提孩子了。

我们都知道孩子天生就充满好奇心，只有用正确的方式引导，才能让孩子喜欢编程，并从中受益。通过调查了解到孩子在5岁到6岁的时候正是各个能力发展的一个重要的分水岭。再加上这个阶段正是孩子们接受新语言能力最强的时候，因此孩子5岁的时候学习编程是最合适的，如今在少儿编程领域有一定的影响力。

不要求孩子马上做出应用，不拔高跳级，更注重建立编程知识体系和培养逻辑思维能力的过程，有助于将技能横向应用于各个学科。

借助编程的力量帮助孩子们建立起对话未来的“第三语言”能力，希望每个孩子都能够接受良好的教育，有一个精彩的人生，都能有机会成为未来发展需要的人才。

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程 ，一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训，根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。孩子可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单，此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力，另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础，在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。近年来，越来越多的机构涉足少儿编程和机器人培训领域，同时也涌入了很多创业者,在美国， STEAM教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中小学校，美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。