儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

　　在思维课上，有一个不可思议的现象：注意力不集中的孩子，要么不会跳绳，要么就是家中的小皇帝，家长照顾太细，致使孩子注意不集中（八年来，仅见两个多动症的孩子）。

　　后来，注意力不集中孩子我都让家长教孩子跳绳，当然还有其它一些相关的练习。现在，在我的记快中，绝大多数的孩子解决了记忆力问题。

　　地球人都知道：跳绳可以强身健体。却少有人知道，重要是为了练习身体的协调发展，更是少有人知道，它可以练习注意力，顺便可以练习节奏感、数数等。

　　要培养孩子的注意力，就培养孩子跳绳吧。

　　学习跳绳非常难，五岁左右再练习吧，并需要分步进行：

　　第一步：练习连续跳跃。

　　第二步：练习连续跳跃加模拟跳绳的挥手动作。

　　第三步：两手分别拿一根短绳，模拟跳绳练习。