无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识，这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上，自主学习能力表现在两个方面一是主动学习，二是高效的学习，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法，将会学习的非常辛苦而不见成效，而对于大学时代主动学习将是核心，大学时光孩子将会有大把的空余时间，如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。快递机器人的技术并不新鲜，好多年前就有了，不过之前都是小范围试用，今年受形势所迫，迅速投入量产，也终于走进了寻常百姓家，不仅是“外卖机器人”，还有辅助诊疗、智能消毒、体温检测、防控播报等等的各种机器人…就像当年“非典”推动了电子商务的高速发展一样，这场肆虐全球的新冠，已然悄悄为人工智能、机器人技术按下了“快进键”。学编程不等于一定要当码农，每一个新领域都能给我们带来新的知识，装载着这些新知识的我们自然也会获得新的思维，新的能力，新的看待世界的角度，学编程也如此，我大学同学毕业后头5年大多都还在IT行业，在写程序，不过10年后都七七八八地“跨界”去了，我就是其中之一，编程中积累的经验和能力让我们在其他行业也游走得尚好，因为它不光是一项技能，更是培养一种思维，一种思考问题的角度。

少儿思维培养应该怎么锻炼？学习编程有帮助吗？

现在各行各业都会受到技术的干扰，如今的职业要求人们创建或与具有竞争力的在线工具进行互动，少儿思维培养在计算机语言的早期学习代码会让孩子们在以后获得优势，现在很多人都开始通过编辑程序来获得他们所需的技能，关于青少儿编辑程序现在可以培养孩子的技能和兴趣，这些技能和兴趣在他们以后的工作中对他们有益，虽然无法精准地预测未来，但专家们普遍认为未来将面临的主要挑战和机遇是科技领域的创造力。

在特长生加分之类的政策被取消后，就升学而言，名校自主招生更偏向于科创人才。例如像获得“全国青少年信息学奥林匹克竞赛”荣誉的学生，会更有限被作为录取对象。孩子学习的自主性和创造性大大提高。很多孩子学了编辑程序后，英语、数学成绩提高了。因为编辑程序中经常会用到英语，孩子想要知道这和英语代表什么含义就要去查阅，从而掌握的词汇量不知不觉中就会提高。而且编辑中的数学逻辑也能够帮助孩子大大提高数学分数。孩子的团队协作能力、解决问题能力等等也都有很大的提升!

孩子们接触计算机科学，极客晨星提供各类型的编辑程序活动，从基于模块的编辑程序到熟悉编辑程序概念，到使用代码编辑器编辑的HTML、CSS、Python和JavaScript页面，孩子们将学习各个层面解决问题的能力和*性思维。极客晨星有交互式教程，孩子早期学习编辑程序肯定会建立更多优势。编写代码让儿童接受算法思维，有助于孩子理解过程和解决问题；孩子需要学习如何与其他人合作，如何以有意义的方式进行交流，关于青少儿编辑程序需要学习如何使用其他人的想法来创建自己的编辑程序产品，鼓励孩子们在代码项目上进行创新。

少儿编辑程序的火热最开始是是人工智能发展带起来的，因为编辑程序是人工智能的底层逻辑，好比学英语帮孩子连接世界，学编辑程序其实是帮助孩子连接未来。学编辑程序一个最基本的目的是让孩子能够适应社会的需要。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

以走访的形式了解一些学习了编辑程序的孩子，他们从一开始通过任务形式简单了解编辑程序中的顺序结构和条件语句等等。到现在他们可以自己发现分支结构和条件语句的关系，甚至他们能了解逻辑关系“或”。这些在我们听来很专业并且很难理解的编辑程序知识，他们却可以通过自己的理解和语句来解释这些名词。最重要的点，只要用对了方法，孩子们同样能够快乐学习编辑程序。父母让孩子们学习钢琴，并不一定是想让他们以后成为一名演奏家，而是想通过钢琴的学习培养孩子们的乐感，增加音乐素养。