为了考试的公平性考虑，避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容,但还是有些学校会有自我介绍这一项,自我介绍一般是给一分钟的时间，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象,考生的基本信息都已经填在报名表上了，所以，此时对自己的简单介绍更像是一个开场亮相，要多展示自己积极、阳光的一面，在一分钟内把自己各种闪光点集中展示出来，让考官产生好感，记住自己。考生需要准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等,建议考生不要选择一些特别经典篇目，撞车率较高，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳,我们要选择适合自己的，而且可以展示出你的优势的稿件,由于这项考试的内容是考生自己提前准备的，从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”，使出看家本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。

在播音与主持专业教程中，播音不同于生活语言。日常谈话是按照个人的语言习惯进行的，想怎么说，就怎么说，只要达到交流的目的就行了。而播音的有声语言要经过艺术加工，要在一定的时间内完成与视听大众的交流。在发声方面，不仅要求字音准确，语音规范，还要有感情地把声音送到每一位听众的耳朵里，做到声音优美动听，语句流畅自如，充满了感染力。播音发声是如何利用发音器官发出来的呢？怎麽样才会有高低的变化？想要发出好的声音，这些原理我们都必须去研究。

第一节声音是怎样产生的

播音员为了更好地使用发声器官，先了解一些声学知识是非常必要的，因为发声学是播音发声的物理基础。声音是由物体振动而产生的，敲锣的时候，我们会听到锣声；要锣停止发声的时候，只要用手按住锣面就行了，此时锣便停止了振动。打洋琴的时候，把一个小纸条放在琴弦上，小纸条就会跳起来，等到小纸条停止跳动时，当然琴声也就没有了。当我们播音的时候，如果用手摸住嗓子，也会感觉到喉部在振动，发音停止了，就不会感到喉部在振动了。上面的例子说明了我们听到物体发出声音的时候，正是这个物体在振动。弦乐器（二胡，洋琴）发出声音是弦线在振动，锣鼓发出声音是由於锣面，鼓面在振动，笛子，箫能发出美妙的声音是内部空气柱的振动。由此，可以得出一个结论，声音是由物体振动产生的。但是有时单有物体的振动还是听不到声音，比如说，嗓音必须经过空气的传播才能听到声音；海浪声也必须通过水来传播。所以，感觉到声音存在还不够，还需要仰赖听觉器官——耳朵，声波到达听觉器官，使耳内鼓膜也发生振动，然後再通过中耳的听骨传到听神经中枢，才会有声音的感觉。总之，声音是由於物体的振动，通过传播声波的媒介（空气，固体，液体），达到有一定功能的听觉器官才能产生声音的感觉。

第二节声音的特性

我们日常听到的声音，按振动的特点来说可分为两类：乐音和噪音。发声体的振动是因着有规律的振动，而产生的声音，称之为乐音。汽车的声音，建筑工地产生的声音等等，称之为噪音。至於播音中的有声语言产生的声音，是属於乐音。但由於辅音会产生摩擦声，辅音发不好，或控制不好的人，在话筒前会产生刺刺拉拉的声音，那麽，这部分声音也属於噪音，播音中应尽量避免产生过多的噪音。我们之所以能够分辨各种各样的声音，主要是因为每个人的音高，音强，音色等声音的特性不同。

一、音高

指声音的高低。音高主要取决於物体振动的次数，也就是振动频率的多少。频率高，声音就高；频率低，声音就低。有人把声音的高低叫音调。频率的单位叫赫兹（Herz），每秒内振动一次为一赫兹。正常人能听到的声音范围大约在16到2万赫兹之间。低於16赫兹叫低音，高于2万赫兹叫高音，发音体长的，大的，松的和厚的是一类，它们振动慢，频率少，发出的音低；发音体短的，小的，紧的和薄的为另一类，它们振动快，频率多，声音是高的。

播音发声的发音体是喉腔内壁的一对声带。在大脑语言中枢的支配下，气流通过声门，使声带产生振动，於是发出声音来。男女之所以发出高低音的差别，在於声带长短的不同。据资料记载，男性喉腔的前後径为36毫米，长度为44毫米，而女性的喉腔前後径为26毫米，长度为35毫米；男性声带长度为17毫米，而女性声带长度为12毫米。男女喉腔大小和声带的长短，说话声音的高低，是和青春期发育有直接影响的。每个人生来都有一个音域，有些人善於发高音，另外一些人善於发低音。人们开始学说话的时候，会倾向用和他周围的人一样的音高方式讲话，也就是说，一个人使用的习惯音高是仿效周围的人而学来的。

二、音强

指声音的强弱，它取决於振动幅度的大小。振动的幅度越宽，声音就越强；振动的幅度越小，声音就越弱，振幅的大小与声音的强弱成正比。音强和响度并不完全一样。同样的音强，屋子内外听的响度也不一样；同样的音强，与发音体距离的远近，听起来响度也不一样。有人把声音洪亮当成声音高的感觉，把声音尖细认为声音低，这是一种误解。播音员在话筒前说话，距离一尺左右，通常用日常说话的音量幅度来播音，用不着刻意地扩大音量，因而有利於对声音的控制，有利於在强度方面做细微的调整。由於幅度不大，清晰度就会增强。突发性的大幅度加强或减弱用得较少，如此可帮助语流稳定。由於每个播音员的声音条件及用声习惯不一样，有的人声音强些，有的则弱些。一般男声强些，女声弱些，在播音时，应互相配合，尤其是男声，主动减弱自己的音强，以使男女声的音强和谐一致。

三、音色

指声音的个性，声音独特的质地和色彩。我们接听电话时，尤其是熟人，一听就能分辨出张三和李四来，这是由於他们音色不一样。不同的人发出不同的声音，代表了他声音的个性，就是他的音色。发音体整体振动产生的声音称为音色。

每一个人的声音就和指纹一样都是不同的，有其自己音高和音量及其共鸣。人的声音取决於生而具备的喉咙的类型，声带，口腔，鼻腔等。如果你不喜欢自己的声音，那麽，别灰心!因为它们在一定程度上是可以改变的，但须先改变发声的技巧。另外，人的音色和音高也会随着情绪而发生变化，甚至在一天中，不同时间也有不同的表现。一般在早上和晚上音高较低，下午则音高较高。紧张的时候肌肉紧缩，发出的声音是尖的；而放松的时候音调是低的，宽的。

播音员、主持人不仅要保持自己的音色优美，而且音质还得有一定特色，所以必须学会控制自己的发音器官，发出柔和圆润的声音。学会变换声音色彩，以适应千变万化的稿件内容的要求，为播出品质做更好的服务。