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石家庄传媒艺考辅导机构哪里好
高考艺考辅导机构 2021-09-27 11:32:45 62

高考艺考专业课辅导

播音主持:即兴口语表达及思维能力训练

语言表达过程,实际上把思维的结果表述出来的过程,说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。因此,从思维到语言的转化过程十分重要,进行这方面的基础训练,有利于即兴说话的良好表达。

口语表达是思维的外在形式,是思维的一种工具,思维是语言的内容,没有思维就没有语言。语言表达过程,实际上是把思维的结果表述出来的过程,说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。确定说什么是一种思维活动,在说什么与怎么说之间进行着快速的转换过程:思想——句子类型——词汇——语音。这个过程是完整的,任何一个环节出了差错,都会影响表达进行。因此,从思维到语言的转化过程十分重要,进行这方面的基础训练有利于即兴说话的良好表达。

1.定向思维训练

定向思维是指按常规恒定模式进行的思维。定向思维的训练可培养我们对问题作深入思考的能力,有助于养成深入分析问题,透过现象看本质的良好思维习惯。

可拟定一些比较容易的叙述、说明、介绍方面的题目进行训练。为了使思维有条理,可在表达中插入一些常用的言语链。

比如关联词:“因为”、“所以”、“于是”、“之所以……是因为……”、“首先…其次……再次”。可以按时间的先后和位置的移动进行表达,也可以采取先总后分,先分后总等方式练习等。

训练题目:

题目1.请介绍你现在所处的环境,并找出一个细节着重介绍。

题目2.请说一种你最喜欢的食物,说得越诱人越好

题目3.评价一位你喜欢的主持人

2.逆向思维训练

逆向思维法,就是反过来想一想,变肯定为否定,或变否定为肯定,变正面为反面,或变反面为正面。

例如,世人一般把“这山望着那山高”喻为“贪心不足’而赋予贬义,如果你化贬为褒地想一下,将其含义用于人类勇于向新的科学高峰攀登的赞颂中,岂不又可以肯定它了?你可用爱迪生的一项伟大发明,用爱因斯坦敢于取代牛顿经典物理学,用运动员一次次刷新记录等事例说明人就是要有“这山望着那山高”的进取精神,批评那种“顺其自然”、“知足常乐”的消极人生态度。进行逆向思考能培养逆向思考问题的能力,*发表见解的能力。

训练题目:

题目1.“酒香不怕巷子深”运用逆向思维解释

题目2.“没有规矩不成方圆”运用逆向思维解释

题目3.“笨鸟先飞”运用逆向思维解释

3.发散思维训练

发散思维是使信息朝各种可能的方向扩散并引出更多的新的信息,从而达到创新的一种思维方式。发散思维是即兴说话走向成功的最佳的思维方式。过里介绍三种训练方法。

连接法:承接上一位表达者的话茬继续往下说的训练方法。卡耐基在训练学员即兴演讲时就常用此法。卡耐基叫一位学员以绝妙的词语来开始叙说一个故事。比如,这位学员说:“前几天我正驾着直升飞机,突然注意到一大群飞碟正朝我靠近。于是我开始下降,可最靠近的飞碟里却有个小人开始向我开火。说到这里,卡耐基要求他停下,然后要另一位学员接下去。

连点法:将头脑中闪现出的人、事、物和散点按照一定的顺序和结构连缀成篇。比如散点:①花儿;②气息;③跑。

可如下连点起来:
“置身各位青年朋友之中,我似乎感觉到春天的气息扑面而来,大家都很年轻,都有花儿一样的青春,花儿一样的年龄,花儿一样的生活,愿我们做一匹骏马,跑向光辉灿烂的明天。”

训练题目:

①新闻联播 ②综艺 ③白云 请连成一段话。

联想法:联想法是由一事物想到另一事物的训练方法。其特点是闻一知十,触类旁通,使即兴说话具有流畅性与变通性。

训练题目:

一.出示一根玻璃棒,要求训练者通过联想,迅速说出它像什么。二.出示一个红色的球,要求训练者通过联想,讲述我们的生活充满阳光。

三。展示一幅画,画上画两只小鸡仔,要求训练者表述人生并非一帆风顺的。

出难题了!

出示一个塑料水瓶,要求通过联想,讲述一个关于梦想的故事

出示一副关于田野的油画,迅速说出一段有寓意的话

主持人在进行思维训练和表达训练的时候,还有一件不容忽视的问题,即克服“怯场”的问题。其实,即兴说话,人人都会紧张。紧张是人类的通病。因此,即兴说话时的怯场现象是一种自然现象,是一种普遍的心理现象。主持人即兴说话的时候,由于面对众多的观众与听众,身处特殊的环境之中,表达者都会产生一种胆怯害怕的心理,以至往往会失去自控能力。要么是过高地估价了听众,担心自己表达不好,表现出自卑;要么是由于即时即兴时不能整体把握,出现前后不协调、语句贫乏、思维混乱等情况;要么是对表达环境适应不过来,在掌声、笑声或光线的压抑下不知所措。

其实,这种现象谁都有过,并且不仅仅在这种场合,紧张是人类的通病。因此,即兴说话时的怯场现象是一种自然现象,是一种普遍的心理现象。如果你当众即兴言谈一点也不害怕,没有压力感与紧迫感,那反而不正常了。这个时候,请专注于你所说的内容。

高考艺考专业课辅导

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