面试过程中,面试宫会考生发问,而考生的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依
据。对考生而言,了解这些问题背后的猫腻至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问
题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是
要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。
问题一:
“请你自我介绍一下”
思路:
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二:
“谈谈你的家庭情况”
思路:
1、家庭状况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用,这是面试单位问该问题的主要原因。
2、不要简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三:
“你有什么业余爱好?”
思路:
1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态,这是面试学校问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有耶些庸俗的、令人感觉不好的爱ff 子。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能会令面试官怀疑应聘者陛格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四:
“你最崇拜谁?”
思路:
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应考生的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的 主要原因。
2、不宜说自己谁也不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人最好与自己所要报考的专业能搭上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五:
“你的座右铭是什么?”
思路:
1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不直说那些易引起不好的联想的座右铭。
3、不宜说太抽象的座右铭。
4、不直说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”
问题六:
“谈谈你的缺点?”
思路:
1、不宜说自己没有缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所耍学习的专业的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所要学专业的“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从另外的角度看却是优点的缺点。
问题七:
“谈谈你的—次失败绎历”
思路:
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成失败。
3、不宜说出严重影响所要学专业的失败经历。
4、所淡经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心再倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后
对于中国来说,艺术类考试由来已久,而艺考培训市场的兴起却是最近10年的事情,随着参加高考人数的不断增加,考大学,尤其是在河南、山东、四川这样的高考大省,变得越来越困难,而艺术类考试对学生文化课的成绩要求要低得多,“前几年,只要专业课过关,文化课考300多分就可以上国内一流的大学,”如果是普通的高考生至少要考600多分才能上同等级别的学校。参加艺术类考试也因此成为许多学生进入大学的捷径,并逐渐被越来越多的人认可,上述《报告》还称,全国参加艺术类高考的人数也从2002年的3.2万增加到了2013年的近100万,大部分参加艺术类考试的学生都会在考前报班培训,中国青年报社2015年的一项调查显示,61.4%的受访者确认周围参加艺考的学生会在考前报培训班。
主要课程:播音主持、影视编导、影视表演
主要课程:素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。
主要课程:音乐类:声乐(器乐类以相关器乐为主科))、钢琴、视唱练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。舞蹈类:形体素质测试;自备舞蹈小品表演;听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;舞蹈艺术常识测试;创意综合编舞等
主要课程: 摄影类:回答考官提问、摄影美术作品分析、现场拍摄一幅照片(静物)、摄影知识笔试等。
主要课程:空乘:(1) 量体:测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等;(2) 技巧:步态、造型、乐感、表演能力等,空乘技巧展示;(3) 自选舞蹈以及其它艺术专长展示(参考分)。礼仪模特:培养能掌握服装表演的基础知识、具有服装表演能力和技巧、能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用型专门人才。
模拟主持在规定的时间内,根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目,才艺展示并不仅仅是唱歌跳舞,偶尔来一个乐器或者相声的会让人耳目一新,影视作品分析这是基本科目之一,考试形式为笔试文章写作,考试现场会给考生放映一部电影或电影片段,在规定时间内对影视作品进行评论,在这个写作过程中,需要考生对影视作品进行鉴赏与评析,实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识,需要考生有一定的生活经验及分析能力,准备方法:备考阶段需掌握评论原则和技巧平日里增加影片观看量,多做一些评论练习...
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