少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程 ，一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训，根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。孩子可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单，此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力，另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础，在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。近年来，越来越多的机构涉足少儿编程和机器人培训领域，同时也涌入了很多创业者,在美国， STEAM教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中小学校，美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。

儿童如何学习编程呢？又为什么学习呢？

据研究表明，机器人可能会在未来的十多年时间里取代数亿人的工作，生活在一个技术无处不在的数字世界，拥有互联设备和大量软件和小工具，无需离开沙发即可完成数千件事，而面对孩子的教育方法，编程将成为未来孩子的必须技能，早些让孩子掌握编程，那么优势就越大，但是儿童如何学习编程呢？又为什么学习呢？

认为编程十分重要，不仅是未来社会和人类必要技能，还可以提升人们的各项能力，并能适应未来的工作与生活。为什么每个学生都应该学习如何编程，不仅是相关工作的需求，在未来几乎在每个领域都需要程序员，但儿童如何学习编程也成为现在家长头疼的问题。

学习编程课程的孩子能够在创造性思维技能方面得到提高，开发更好的逻辑和计算思维，在分析思维和团队合作方面将比其他人更优秀，儿童编程不仅仅是关于学生创建和构建应用程序、软件、机器人或数字解决方案，编程还是一个多学科领域，孩子将获得超越纯粹代码的知识和工具。

有很多方法帮助儿童如何学习编程，只要确定方式让其在喜欢的领域取得成功，找到一种能够传达正确信息和知识的工具，但同时又具有吸引力、鼓励性和趣味性，这是所思考的内容。

现在面临的主要挑战是让学生为明天做好准备，网络编程环境可使每个孩子都有他自己的虚拟机器人，无需购买昂贵的硬件即可渗透数字化的世界。在数字化的世界里，采用游戏式互动教学法以及螺旋式上升无缝衔接课程体系，为全国6-16岁的青少儿培养并提升逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。